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记得小时候，我也经常到树下挖知了，看它脱壳，更多的是用竹竿粘知了。后来长大了，知道知了要在地下孕育好多年，只是最后钻出地面，一夏天的华丽绽放，在大自然的风光中歌唱。我很痛心，这些蝉多不容易呀，有些蝉可能刚刚破壳而出，就被我们活捉了，摧毁了他们梦寐多年的美好生活。后来我就告诉我的孩子，千万别去捉知了，那是它们一生中最幸福的一段时光，让它们在歌唱中、在幸福中告别这个世界吧。真的，现在城市中的知了比以前少了，少了蝉鸣的夏日也缺少了夏的味道。

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    将近夏至时分时，第一批蝉出现了，在人来人往、被太阳暴晒、被踩得瓷实的一条条小路上，有一个个大拇指大小的圆孔，这就是泥蝉（蝉的幼虫）从地下深处爬回地面来变成蝉的出洞口。在这之前，泥蝉在地下要蛰伏四年之久。
    泥蝉爬出洞后在附近徘徊一阵，它要寻找一个空中支点，如树枝之类，一旦找到，就爬上去，用前爪牢牢抓住，成为一个牢不可破的支撑点。这时，它的背部慢慢裂开，开始“蜕变”的过程，蝉从旧壳中蜕变出来。
    出壳后的新蝉，模样和先前的泥蝉相比，犹如黄毛丫头变身俊俏媳妇。新生命经较长时间在空气和阳光中沐浴后，改变体色，就飞向高枝，开始了它全新的生活。而蝉蜕（旧壳）除了背部裂缝外，几无破损，则牢牢挂在树枝上。
    这是我一年暑假时带学生去参加夏令营活动时的摄影收获。那时我们住在农村，晚上满耳都是蝉鸣的声音。夜深人静之时，在住所边的小树林里，我抓了三只泥蝉，并把它们带回房间放在窗帘上，和同学一起观察它们“金蝉脱壳”的全过程。
    整个观察的过程中，孩子们异常兴奋，观察也很仔细，就是农村长大的我也才是第一次如此认真观察蝉脱壳的整个过程，可想而知孩子们当时是怎样的心情，这次观察让同学们重新认识了生命，认识了生命的伟大，感受到了天工造物的神奇。

 

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（泥蝉的身体里透出些许绿色----“金蝉脱壳”条件成熟了。）

 

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（“金蝉脱壳”第一步：泥蝉的背上裂了一条口子。）

 

 

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（“金蝉脱壳”第二步：裂缝越来越大，蝉绿色的后背大半个露了出来。）

 

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(“金蝉脱壳”第三步：几经挣扎努力，蝉的背部先从壳中挣扎出来了。)

 

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（眼睛开始出来了）

 

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（“金蝉脱壳”第四步：整个头部都出来了。）

 

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（口器也出来了）

 

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（爪子也斗出来了）

 

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（“金蝉脱壳”第五步：漂亮柔嫩的翅膀即将展开。）

 

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（漂亮柔嫩的翅膀)

 

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（翅膀在展开）

 

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（“金蝉脱壳”第六步：为了使尾部脱离蝉壳，此时的蝉向后仰去。）

 

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（“金蝉脱壳”第七步：几乎是倒挂在壳上，这个过程时间稍长。）

 

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（“金蝉脱壳”第八步：几经努力后，蝉再向上向前爬，抓住壳，并展开翅膀。）

 

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（“金蝉脱壳”大功告成。它抓住壳，同时展开翅膀。）

 

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（“金蝉脱壳”大功告成。它抓住壳，同时展开翅膀。）

 

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（可以看到新蝉眼睛里一点一点的小黑点）

 

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（翅膀完全展开，此时蝉是嫩绿色的，翅膀白色透明，极其柔软。这时的蝉还不会飞。）

 

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（翅膀完全展开，此时蝉是嫩绿色的，翅膀白色透明，极其柔软。这时的蝉还不会飞。）

 

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（清晨，我们发现昨晚的新蝉的身体颜色已经变黑了，翅膀也硬了，也能飞了。）

 

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（放飞的蝉停在了树上，开始不停鸣叫，和其他的蝉一起构成了夏天的风景。）

精品导读，总有一篇适合你的家庭教育

 

我很急，可孩子对待学习总是不急

• 差学生照样是人才.

  好的教育理念用在不当场合，它就是一味毒药。

• 开启一个港湾，让孩子的心灵靠岸  

父母永远没有错，就是错了你也得听

好习惯的养成，在家长的呵护中丧失

我很尽心，可孩子的成绩总让我伤心

家是一个港湾，为了成绩孩子和家长都不愿意靠岸

注意力不集中不是多动症

成长中让孩子的心不在伤痕累累

孩子的梦若在，心就在

你的唠叨，是扼杀孩子学习责任感的根源

家庭教育学生学习心态疏导资料整合

• 我拿什么拯救你，我的娇儿