《不劳而获》

老师布置家庭作业：回家构思《黄冈练习册》上的一个看图写话。

晚上写作业时，女儿和我讨论了一下大致的思路。

我觉得还不错，有些词汇用的挺准确生动的。

 

第二天语文课上，老师叫了几位同学来口述。

有的同学勤快，干脆写了出来。

老师叫起来，读一遍就行了。

天琪同学比较懒，绝对不会给自己增加额外负担。

老师叫起来后，就凭印象复述，再加点临场发挥。

编故事，是女儿的强项，仍然得到了老师的表扬。

 

放学回家的路上，小人儿得意地对我说：“妈咪，你看我多厉害！他们都照写的念，我就没有。”

我当然予以肯定，确实编得不错嘛。

再趁热夸奖下：“看书多，就是有好处，用词很生动、很准确！”

女儿笑得豁牙子全露出来了，说：“我真是不劳而获呀！”

这个，这个，啥意思嘛？俺晕。

女儿解释：“他们写了，我没写，所以我是不劳而获呀！”

嘿嘿，刚说你用词准确，就露馅了吧~~还是不能骄傲哦！

俺给她分析：“你有动脑筋去想思路，就不能说是不劳而获。如果别人写好了，你拿过来念，那才是名副其实的不劳而获！”

女儿听了，不好意思地吐了吐舌头。

 

 

《琪爸的高招》

女儿自从上了二年级各方面都有了很大的进步，让妈咪放心了不少。

本以为，就会这样前进，前进，继续前进........

可是没想到，一年级考试漏题的毛病又回来了。

一次考数学，漏了3分。俺没批评，只是提醒她要注意。

后来再考数学，又漏了5分。忍住气，再次提醒。心想，她该引起重视了吧！

然而事与愿违，接下来更严重了，居然在语文阅读比赛中，漏了近8分。

俺看着试卷，真是苦笑不得，心里还不得不佩服小人儿一下。

一共就写了92分的试题，她还能得个89.5!

要知道，这次阅读竞赛能上90分的都不多呢。

 

某日，和老公聊起女儿近期学习状态不佳。

老公依然不当回事儿，又开始歪理：“80多分就行了，不要太大压力。低年级分数低点是好事，往后的进步空间比较大嘛！要不一二年级都是一百分，到后面就只有越来越低了。”

又是这副调调！

咱不要求99、100，那也得差不多才行吧。

80多根本说不过去嘛，和不及格有什么区别？

俺气得大叫：“很荣幸，女儿已经达到你的要求了，这次语文考试就80多分了！”

老公听了，停顿了1秒钟，然后居然不慌不忙地说：“其实75分以上也行~~”

俺彻底服了老公，敢情是你女儿考多少，你就再放低一点点的标准呀！

不理老公那套，对一而再，再而三漏题的女儿，俺狂风暴雨般地教训了一通。

 

过后的一段时间，天琪同学的状态明显转变了。

接连的几次数学考试都是99、100，语文也平均98.

每次发分，别的不问，我只问：“漏题了吗？”

喜欢看她，露着豁牙子，摇头的样子。

希望能永远把“漏题”的坏习惯，扼杀在摇篮里！

 

《不敢出口的100分》

某次，数学考试100分。

正跟老公讲电话，想炫耀下，就让女儿亲自跟爸爸说自己的分数。

谁知道，小人儿却不肯。

俺晕，这是咋了？

她低着头说：“我没达到爸爸的要求！还是你说吧~~”

俺听了直跟老公嚷嚷：“嘿，瞧瞧你干的好事~~”

 

 

《考100分的秘诀》

在端正了学习态度后，天琪同学数学连续考了几个99、100分。

某日，俺问天琪：“你最近考试怎么那么厉害呢？特别是数学。”

女儿做思考状，然后恍然大悟，说：“妈咪，我这是有秘诀滴~”

俺甚感好奇，忙打探。

女儿神秘地说：“我上数学课去厕所大便。”

真以为听错了，这孩子也太邪乎了吧。

继续打听：“哦~~你去大便！那老师不生气吗？”（又不是一年级了，还搞不清大小便时机。）

天琪满不在乎的样子，说：“没生气呀~~我举手就让我去了。大概是我通过大便，把数学中的毒素都排出去了，所以就能考好了。”

俺眼睛一亮，忙问：“你语文课去过吗？”

女儿无奈地摇头，说：“刚好我有货的时候，都是在数学课。”

俺有点郁闷，嘟囔：“咋语文课就没货呢？”

 

 

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