第13课 2008-11-27

老师笔记

1、新学：跳音的弹法。

2、作业（新2+2+6，旧1）

   大汤1----新 P38、40 《仙宫》《啄木鸟》

   小汤2----新 P35、38 《跳到我朋友的身边》《稻草堆中的火鸡》

            旧 P19《轻轻地划》本周重点弹

   儿童1----新 P42、58、60、63、69、92

            《小狗“平戈”》《铃声》《F调音阶》《春雨来了》《G调音阶》《雨滴》

 练习时间：670分钟=11.2小时  8天

练习情况：

    新学了跳音的弹法，这周的作业以跳音为主。

    先从《儿钢1》的简单曲目练起，找跳音的感觉。开始练得不得要领，听起来和断奏相似。渐渐有点入门，但是手指明显偏软，掌关节也撑不住（老问题了）。不知道是姿势的问题，还是“跳”得不对，女儿这周第一次说手臂酸痛。这跳音练得很没底，不知道是不是又要进入“新学动作错误练一周”的怪圈。

    《大汤1》中的2首曲子，老师给示范时，一只手不停地跳，另一只手还要不停地变化，对于刚学跳音的女儿来说是不是太难啦！老师说二选一，完成一首即可。练习时，女儿对《仙宫》很感兴趣，估计是这名字又让她浮想联翩了吧。为了鼓励天琪，每当她弹出几小节旋律的时候，我都马上表示“已经听出仙宫的味道了，真厉害！”女儿很得意，很快让我听到了越来越多、越来越流畅的“仙味儿”。还不停地问“是不是听出来女王走过来了？”“是不是看见她的仪仗队了？”“是不是女王坐上宝座戴上王冠了？”......打住打住，赶紧打住哈~~练琴先！其实曲子对天琪来说还是挺有难度的，有时候节奏不稳了，我就说“女王的队伍乱其八糟了”；有时候弹错音，我就说“女王一不小心摔了一跟头”；有时候声音控制得不太好，我又说“王冠没戴上，让人抢跑了”......我们母女一弹一和，嘻嘻哈哈，很快《仙宫》就弹得有模有样了。尽管还不算太好，但女儿尽了最大的努力，妈咪已经听得醉倒了。感觉这曲子好复杂好动听哦~~（自己的女儿自己欣赏嘛）

   看时间还来的及，干脆也试试《啄木鸟》。由于右手要不停地、时快时慢地“啄树干”，天琪节奏掌握得不好，不像《仙宫》一开始就能基本掌握节奏，我只好用节拍器来帮她卡节奏。曲子采用大量的跳音来模仿“啄树干”，女儿的手都啄傻了，啄啄就乱套了，开始瞎啄。这只小鸟没经验，还没学会怎么啄，呵呵~~随着练习的增多，女儿弹出的小啄木鸟开始有点模样了。按照老师要求的100（双响），速度较慢，女儿能基本流利弹下来，但是速度提高就有点乱。不过以天琪目前的水平，妈咪觉得还不错啦！

    《小汤2》中的《轻轻地划》这是第二次被打回来了，怎么也不能三进宫了，这周加紧熟悉。（一进宫，没注意降xi；二进宫，忘了练习，回课时不熟练。）练习《跳到我朋友的身边》时，天琪看着图使劲追问我这是个怎样的游戏？我没辙只好瞎编应付，汗！《稻草堆中的火鸡》，女儿很喜欢，一弹起来就笑嘻嘻的，仿佛看到了一只活灵活现的大火鸡咕咕叫着在稻草堆中走来走去的有趣情景。

    这周女儿身体不适，还能坚持练琴，并完成了老师布置的所有作业！不管完成的质量如何，都要先大大地表扬一下小人儿！

回课情况：

    回课时，老师说天琪的跳音手有点软，但声音还算是跳音。另外，女儿在弹跳音的时候手部动作过大，有点像落滚音的动作。这点我在陪练的时候就在犯嘀咕呢，从动作上来看搞不清她是落滚还是跳音，又不知道怎么纠正，索性等老师来指导吧。其它曲子都顺利通过了，大汤1中的《仙宫》和《啄木鸟》被打回来也是意料之中的事儿。《仙宫》弹奏时，左手5指按琴键只有一半，甚至浮在上面根本没有按下去。这首曲子左手5指有大量的弹奏，女儿比较吃力。《啄木鸟》老师提示左手应轻，右手应大声。天琪弹得刚好相反。这周要求调整，并加速。

   总体来说，老师对天琪的表现还是满意的。

视频曲目

小汤2《稻草堆中的火鸡》、大汤1《仙宫》、大汤1《啄木鸟》 

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