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我的奖励，嘻嘻~~

2008-11-05

语文单元测试，天琪同学考了全班唯一的满分100+20。

基本题得满分的同学不在少数，但是附加题拿满分的就女儿一个人。

为什么呢？差距就在一道题上：一（）手表---添数量词

正确答案应为“块”，而其他孩子都填“个”或“只”（按潮汕人说话习惯）。

由于女儿从小就说普通话，基本不会潮汕话（家庭原因造成），

再加上爱听书、爱看书，所以在语言的表达能力和词汇量方面属强项。

这样一道题对女儿来说根本不是什么问题，因为平时我们说话就是用“块”。

女儿说，老师说就她一个人满分，也挺意外的。没想到自己居然能比ZH还厉害。

（ZH是一个经常考100分的同学，这次附加题没满分。）

别说女儿意外，我也很意外，这个小东西考试的时候总是粗心，语文就没考过100分呢。

这次只能说是一不小心得了满分。据我对她的了解，是很难保持下去滴~~

但不管怎么说，还是要大大地表扬一下天琪同学，增强她的信心。

 

老公得知女儿考了唯一的满分，晚上打电话问她喜欢什么？

女儿说，当然是喜欢鱼喽。

刚说完没多一会儿，老公就抱着一缸鱼回家了。

也不经过老婆批准，擅自行事。哼~~~

 

因为我从来不在女儿的分数问题上使用奖励或惩罚的办法。

所以，对于女儿的满分，我也只有表扬而已，没有任何物质奖励。

个人认为，把物质引诱和学习联系到一起，学习目的就变得不纯洁了。

学习是为了增长知识，是为了自己将来有更大本领。

要让孩子慢慢体会到学习也是一种乐趣，而不是一件苦差事。

有奖励就有动力，没奖励不就没动力了。

另外如果目标定得过高，孩子很难得到那个奖励，是不是会打击学习的积极性呢？

 

对于女儿的“坏”分数,我不想去惩罚她。

没考好，女儿也挺郁闷的，她也想考100分。

那怎么办？回来多练习就是了。

女儿最大的问题就是粗心，我知道这不是一时半会儿就能改掉的，慢慢来吧。

 

天琪说班里很多同学的家长都是采取“考得好奖励，考不好就挨打”的办法。

经常听她说，谁谁谁向我炫耀得到什么奖励了。

我问她，那个谁谁谁有没有挨过打？

天琪很同情地说，有！而且分数越低打越多下。

我说，你也跟他炫耀，我考不好我妈也不打我呀。这他肯定比不了滴。哈哈~~

 

又想起老公忽然抱回的那个鱼缸，

故意对女儿说：“别以为奖励是那么容易得来的，小心下次考不好爸爸要打pp哦。”

天琪吐了吐舌头，笑着说：“哎~他们潮汕人都这样。”

哈哈哈~~~笑翻......

 

 

快看，那条小鱼真有趣！

 

 

你们游泳的姿势可真优美呀~~

 

 

 小鱼和妮说什么了？怎么吐舌头啦！

 

 

嘿~~你要跑哪里去？

 

 

现在我要给你们起个名字

 

 

最喜欢的就是你了.....

 

 

看着鱼缸乐开了花

 

 

 

 

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