【教材】北师大版品德与社会五年级下册

第四单元：我是小小主人翁

主题一：爱护集体荣誉

课题2：在集体中成长

【教学目标】1

1、提升在集体中与人交流、合作的意识和能力。

2、尝试自己处理和解决班级生活中遇到的问题。

3、强化自觉遵守班级规则、学校纪律的意识。

【教学准备】

1、了解班级同学关系状况和学生遵守规则的状况。

2、准备多媒体课件。

【教学过程】

一、导入

故事导入：秋天，雁群为了过冬而飞向南方，当你看到它们以“V”字队形飞行时，你也许已经想到某种科学论点可以说明它们为什么会这样飞。当某一只大雁展翅拍打时，其他的大雁会立即跟进，整个雁群的飞行会抬升。凭借着“V”字队形，整个雁群群飞比一只单眼单飞至少增加了71%的飞行能力。

当一只大雁脱队时，它立刻会感到独自飞行时的吃力和迟缓，所以它很快又回到队列中，继续利用前一只大雁所造成的浮力了，朝着共同的目标飞行。

当领队的大雁疲倦了，它会退到侧翼，另一只大雁则会马上接替它的位置。飞行在后的大雁会利用叫声来鼓励前面的同伴来保持整体的速度。

当一只大雁生病了，或是因枪击而受伤落队时，另外两只大雁会脱队跟随它，帮助并保护它。它们跟着落下的大雁到地面，直到它能够重飞或死去。只有在那时，这两只大雁才会飞走，或者随着另一队雁群来赶上它们自己的队伍。

１.野雁单飞与群飞的区别在哪里？

２.找出文中体现野雁团结协作的精神的语句。

二、阅读与讨论

1、作为集体的一员，我们应该怎样做？生读教材第5-6页。

2、讨论：个人和集体有什么关系？怎样对待调皮的同学和不受纪律的同学？如何解决集体中的矛盾？

3、课件出示外国童谣：

因为少了一颗钉，一块马掌走失了。
因为少了一马掌，一匹好马丧失了。
因为少了一好马，一个骑士丧失了。
因为少了一骑手，整个战斗失败了。
因为战斗失败了，整个王国丧失了。
都因少了马掌钉，一切事情全完了。

读过后你又什么感想？

4、课堂小练笔：

我是大海中的一滴小水珠，
有我和我的伙伴，
才能形成汹湧澎湃的大海，造福人类；

我是_________________________，
有我和我的伙伴，
才能形成______________________；

5、小小故事会

有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打者觉得受辱，一言不语，在沙子上写道：今天我的好朋友打我一巴掌。他们继续往前走，到了沃野，他们决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小剑在石头上刻下：今天我的好朋友救了我一命。朋友好奇的问：“为什么我打了你之后，你写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”请同学们猜想一下，这个人会怎么说呢？

另一个笑了笑，回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心灵深处，那里任何风都不能抹灭它。”

6、师生交流： 朋友的伤害往往是无心的，帮助却是真心的。忘记那些无心的伤害，铭记那些真心的帮助，你会发现这世界上你有很多真心的朋友。

三、课堂小结

说说在集体中同学之间应该怎样相处？

参考课件：http://60.173.76.121:8000/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=39