在今天倾听学生需要的会议上，学生讲了很多对学校最满意的地方，记录如下：

   一、教学方法及课程设置

   1.做中学的教学方法，理论与实践完美结合，自己可以检查出自己能力的不足，通过补机及时赶上，保证想学的同学不掉队。

   2.细分行业，针对性学习行业需要的技能，保证学到行业最有用的技术，学到的技能不浪费。

   3.“一帮一”系统，学习、做事、行为有困难的同学都有人帮助，只要自己愿意，就有人来帮助，直到赶上队伍。

   4.开设课程集中，没有开很多专业用不到的课程，避免学生一科还没有掌握，又要学习其他课程的烦恼，不会出现学的多而不精的情况。

   5.三段制作息时间，学生有较大的自主权来安排时间做自己喜欢愿意做的事情。

   6.喜欢学校的用书课，用书课与以前的看书有区别，通过用书使自己的思维发生改变。

   7.在专业课中教学生顾客意识，我们在做设计时会考虑到顾客。

  二 、对老师很满意

   1.老师认真负责，愿意帮助学生，不会放弃学生。

   2.老师关注学生的成长，不给学生贴负面标签。

   3.老师虚心，与学生相处中会承认自己的错误，不象以前见到的老师高高在上，老师永远都是对的。

   4.老师倾听学生，愿意走进学生，学生愿意将自己的心声告诉老师。

   5.专业老师授课幽默风趣，课堂氛围好。

   6.老师根据学生的个性特点进行引导，可以做到因材施教。

   7.老师相信学生，给学生机会培养能力。

   8.老师愿意帮助学生，但又不将自己的意志强加给学生，不期望改变学生，根据学生需要进行引导，更多的是商量。

   9.老师接纳学生，请求学生在接纳中成长。

   三、对学校管理

   1.学生有自主权，班级的管理制度多数是经过同学讨论签字确定的。

   2.有制度无惩罚的管理模式。

   3.学生做事系统，学生有了多的锻炼机会。

   4.周末学校机房开放，学生有地方学习。

   5.学校重视学生的需要，学生反映的情况会有及时的反馈。

   很多事情我们才开始做，学生就感到满意，说明我们走在一条正确的路上。只要我们在这条路上坚信坚持的走下去，学生会给我们更多惊喜。