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判断一个人的“好”与“坏”，是非常困难的

人，在不同的时间、不同的地点、面对不同的人和事情上会表现出不同的品格

曾经发生过这样的事情，一名抢劫银行的杀人犯，逃掉了，隐姓埋名在异乡生活，也许是内心的愧疚感，他开始谨言慎行、处处多做善事，抱着一颗善心去生活，结果没过多久，就过上了幸福的生活，成家立业，甚至十多年过后，成为了当地知名的企业家，他的公司养活了几千名员工生活，还资助了好多生活窘迫的人，被当地人恭敬为“神”一样的存在，比政府官员还受人尊敬。

然而，令人没想到的是，在逃跑20多年后，当年的滔天罪案终于破获，罪犯也被缉拿归案，留给世人一片愕然，

人们会有这样的困惑，法律是用来惩治恶人的，但为什么会波及到一个公认的好人身上呢？当年犯罪的恶人，经过这许多年时间，在理论意识上已经不存在了，而且，如今离开了这名企业家，不知又会增加多少的失业人员和困难家庭，又会发生多少悲剧的故事

所以，这世上的人和事，没有绝对的“好”与“坏”，“善”与“恶”之分，只有相对的“他那时对我真好”“我现在觉得你很糟”

在我们小的时候。老师和家长可能会主观的评价一个孩子的好与坏，这里必然是带着感情色彩的，“你看谁谁家的孩子怎么怎么样”“你怎么这么不懂事”，

我们要告诉孩子不要太在意别人的评价，同时更不要随便评价别人的孩子，孩子幼年时期的心智是比较脆弱的，容易受外界评价的影响，一味的表扬会使孩子骄傲自满，而一味的批评会使孩子自卑懦弱，在我们必须评价的时候，也尽量带着限定语，如“这次你做的很棒”，“这件事你做的不对”……

上学之后，你会遇到各种人，会有志趣相投的朋友，会有不愿交流的路人，也会有矛盾尖锐的敌人，但这些也仅仅是相对于你来说的，遇到朋友我们要以诚相待，互帮互助，遇到敌人我们要不卑不亢，趋利避害，

如果你觉得看不惯一些人的行为，那么他们就是站在你对面一方的人，你们可能会彼此到过对方的地界，但每天结束，还是要回到各自的阵营，如果你在日常的接触中逐渐接受了对方的做法和感受，你可能会投靠过去，这时就是问题的关键了，

你要思考，思考你的过往、你身边的人、你的未来、你自己的内心，当这些都思考过了，你再做出你的选择，如果你曾经的相似经历很痛苦，如果你会伤害到身边的人，如果你可以预见到这样做的话，未来会有一个不乐观的结果，如果你发自内心的不喜欢……那么，你就不要这样去做，人的主观控制就是在这时体现出来，家长就需要培养孩子这种思考力、判断力。

有的家长拼了命的把孩子送到名校去读书，其中最主要的原因就是怕孩子接触到一些素质不高的同学或家长，但我们要知道，这个世界是开放的、关联的，我们不可能把孩子一辈子揽在自己设置的保护层里面，况且那只是家长自己认为美好的保护。世界的美与丑，要让孩子自己去感受、去经历，

相比之下，我们更欣赏那些成长于乱世而依然卓越不凡的孩子。