王宜振老师的《作文课讲稿》读后感

                                  大荔县教研室教研员   陕西省特级教师   王英梅

   拜读了王宜振老师的作品《作文课讲稿》上、下两册，感觉如沐春风，作品娓娓道来，如春风细雨般陶醉我的心田……如：“写作文就是玩游戏，只要你把文字玩好了，作文也就写好了，在玩中你会感到十分快乐和有意义……”哦，写作文就如玩游戏，文字玩好了，作文也就写好了。再如：“一个同学的作文写得好，总是与他的阅读成正比的。”“博观而约取，厚积而薄发。”……书中文字，如汩汩清泉，陶冶人心，极自然地受到熏陶感染。《作文课讲稿》确实是学生的良师益友！

王宜振老师的《作文课讲稿》所传授的作文写作方法切实可行，清晰明了，启迪智慧。如讲“议论文常见的论证方法”，详细列举了“例证法”、“引证法”、“对比法”、“喻证法”、“引申法”等论证方法，列举的实例具体生动，堪称美文，如《谈生和死》……再如讲诗歌的分类，通过实例详细讲述了“抒情诗”、“叙事诗”、“散文诗”的区别，文笔优美，动人心弦。如《雕刻家》：

烦忧是一个不可见的 /天才的雕刻家。/ 每个黄昏，来了。/ 他用一柄无形的凿子 / 把我的额纹凿得更深一些；/ 又给添上了许多新的。/ 于是我日渐老去，/ 而她的艺术品日渐完成。//

这首小诗把岁月的侵蚀写成雕刻家，雕刻家的雕刻让作者日渐老去，而雕刻家的作品日渐完成……一种自嘲、一种对岁月无情的无奈，跃然纸上……

总之，王宜振老师的《作文课讲稿》是一本集文学性与实用性相结合的读本，每每读来，皆感觉受益匪浅。以后，要多向大荔县的各位教师及学生推荐此书，让《作文课讲稿》的精髓惠及莘莘学子。

                           2014年3月5日