任宗毓和孩子们一起阅读本报对他的报道。
一条病腿把他挡在了大学门外
任宗毓和晓文的相遇，就像一部爱情电影，浪漫、传奇、巧合。

河南省平顶山市鲁山县，有一个位于大山深处的赵村乡堂沟村。村里的人口不到500人，但是这些年，却已经走出了30多名大学生，乡亲们都说，全靠独自一人撑起一所学校30年的代课老师任宗毓。（12月11日《郑州晚报》）

几年前就看过关于任宗毓老师的报道。感动于他的执著、他的爱心、他的坚守、他的付出，而他的境况更令人心酸、无奈。

他在山村坚守了30年。1980年他高中毕业后在山村当老师，1982年成为民办教师。遗憾的是，1989年因为外出看病，错过了民办教师转正的机会。他至今仍是一名编制外的老师，每个月只能拿不到300元的生活补助。这个小学曾有5名教师，都陆续调出，唯有他仍在坚守。

他的教学成绩突出。学校一直是县里的先进单位，他所教课程在全县评比中数一数二。他多次受到上级的表彰奖励，被评为优秀党员、自强模范、优秀教师。2008年，获得“平顶山市五一劳动奖章”。

因为小儿麻痹，他的右腿几乎无法正常走路，从家到学校，短短500米路程，他要走上半个多小时，他在这条路上跌倒过上万次。冬天下大雪时，他的手脚都冻烂了，去学校爬山坡，爬不上去，就坐到地上往前挪。

任老师身后有一位伟大的女性。1999年，远在驻马店的20岁姑娘晓文看了任宗毓在报纸上发表的《山村教师的心愿》文章，非常感动，冲破了层层阻力，毅然来到了任宗毓的身边，那一年任宗毓35岁。晓文说：“我不能想象他把整个青春都献给了山村教育事业，到老了以后，却过着孤独、贫困的生活，从那时候起，我就下决心，这一辈子要照顾好他。”

……

关于任老师的事情太多太多了，无法一一列举。

在任宗毓办公室最显眼的地方，几行粉笔字特别醒目：为什么我的眼里常含泪水，那是因为我对这片土地爱得深沉。这是他的座右铭，正是这句话一直在激励着他。可以想象，没有对教育的热爱、对孩子们的热爱，他断然坚持不到现在。或许有人说：他别无选择！错了！尽管他是一个残疾人，仅凭他的教学能力，他有出去挣钱的机会，但他没有离开山村的孩子们!

他的付出，让我们感动。而他的所得，又让我们心酸。

荣誉称号是对辛勤付出的肯定，任老师会感到欣慰，而关爱和温暖仅仅荣誉是远远不够的。尽管山里的消费水平无法跟大城市比，但每月不到300元的收入还能让我们说什么！

网上热炒的公务员职业压力最大，在任老师面前会黯然失色；谁是弱势群体的争论在任老师面前也失去了意义。社会层次是客观存在，常人心安理得享有的，对他也许是“天方夜谭”。当社会在讨论房价居高不下、私家车突飞猛进的时候，他想的只有山里的孩子们。

一个坚守山村教育30年的中年汉子，每月仅有不足300元的收入，令谁汗颜？！领导们一定会拿出很多文件，诠释任老师不能成为一名国办教师的理由。但不容回避的现实是，又有多少“有关系”的人，堂而皇之地成为财政供养人员？有多少机关人满为患、人浮于事？而一个在艰难中跋涉的优秀教师，只能选择坚守。

在贫困山区，任老师的境况或许只是一个缩影，还有很多常年坚守在山区教育工作岗位的老师，支撑着山区教育的一片蓝天。

任宗毓说：“他现在最大的愿望就是能成为一名正式的教师，让自己没有后顾之忧，我将我的光和热，都会献给山区的教育事业。”多么朴素的梦想！每个人心中都有自己的梦想，而对于任老师来说，梦想的追求是如此艰难、如此酸楚。他为这个追求已经跋涉了30年。人生能有几个30年？我们不禁要问，当地教育部门能否为作出特殊贡献的特殊老师“违规”搞一次“量身招聘”？百姓肯定会拍手称快！是山村教育之幸，也是民生之幸！