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《為真實的世界設計》的讀後感10篇(1-3)

(2019-04-07 10:14:53)
标签:

design

教育

《為真實的世界設計》的讀後感10篇(1-3)

维克多·帕帕奈克 Victor Papanek (1927-1998),美国战后最重要的设计师、设计理论家设计教育家之一。帕帕奈克一生主要在大学和艺术学院任教,获得过许多重要的设计奖项。他曾给联合国科教文组织(UNESCO)、世界卫生组织(WHO)和许多第三世界国家做过大量的设计工作,堪称“世界公民”。帕帕奈克勤于著述,他最重要的著作包括《为真实的世界设计》、《为人的尺度设计》和《绿色律令》。其中尤以《为真实的世界设计》影响最大,该书已经被翻译成23多种语言

《为真实的世界设计》是一本由[维克多·帕帕奈克著作,中信出版社出版的精装图书,本书定价:88.00元,页数:560,特精心从网络上整理的一些读者的读后感,希望对大家能有帮助。

《为真实的世界设计》读后感():理念的游说家:一场发生在斯堪的纳维亚半岛的学生设计运动

提到《为真实的世界设计》这本书,就不得不去了解这本书产生的社会背景,也不得不提到他的好朋友兼盟友富勒(Buckminster Fuller)。

1960年代末激进的设计运动兴起,当时反战以及学///动的情绪高涨,设计师也被要求多关心“重大事项”,设计卷入了政治的漩涡。1961年在伦敦举行的国际建筑师联盟第五届世界大会中,富勒就提议:

……正式启动设计科学旬年(1965-75年)的第一阶段(Phase I of Design Science Decade),让世界注意到,要让世界运作是要倡议主动参与而非政治责任,这只能藉由全世界的设计改革来解决,只有这种改革是世界上不同的政治利益所能全面宽容的;这项设计改革须由全世界学生,在校方的赞助与所有建筑、工程与科学领域的专业学位认可委员会、访视委员会的支持,以及各该专业学术团队的正式签署下进行。

富勒认为设计应该是独立于政治、经济之外的第三种方式。他的好友帕帕奈克也一同参与这项设计运动。60年代末至70年代帕帕奈克亲自参与北欧学//设计/运动,并在时间段内完成《为真实的世界设计》,将社会议程引入设计。《为真实的世界设计》的首版在瑞典发行,展现了他为社会的、负责任的设计思想构思,以及20世纪60年代末的泛斯堪的纳维亚设计政治运动的实践成果。

帕帕奈克当时任职于美国普渡大学环境工业设计系并做出了更多的跨学科设计的教学尝试,让学生接触替代设计(alternative design)的观点,包括人类学、社会学、仿生学、心理学和电影。帕帕奈克传播跨学科的设计教学方法的价值和带有人类学的模式的设计实践的观念在斯堪的纳维亚半岛(特别是芬兰)遇到了最热情的观众。

城市化进程打破了原本社会的结构,原来的农业的国家正转变为工业社会,这也意味着城镇住宅区的大规模发展,战后成长起来的庞大特殊群体已经成为消费者。这些年轻的一代改变了文化习俗,到20世纪60年代末,整个文化政策的氛围都发生了变化。

1967年蒙特利尔世博会上芬兰设计作品被认为过于狭隘,充斥着已经过时了的设计思想。芬兰的作品在当时世博会“全球化和大众电子通讯技术”的主题下显得格格不入,这敲响了危险的警钟。在这样的危机下,北欧开展了学生设计运动,新生代们开始了对父辈文化和代表人物的围剿。

1967年蒙特利尔世博会之后,工业艺术研究院(后来成为赫尔辛基艺术与设计大学)的学生和其他来自北欧国家的学生积极分子合作,围绕设计教学的方向和设计的未来展开重要的讨论中,启动了“斯堪的纳维亚设计学生联盟(Scandinavian Design Students Organization (SDO))”,并在奥塔涅米(Otaniemi) 组织了进一步的设计研讨会。会上邀请帕帕奈克和富勒发表了演讲。帕帕奈克的演讲题为《你自己完成的谋杀》,后来这篇文章出现在SDO杂志上,由于尔约•索塔马(Yrjö Sotamaa)编辑,在赫尔辛基发行。这篇文章随后也出现在帕帕奈克的《为真实的世界设计》的第四章节,这一事实表明他是在学生直接的影响下参与写作。

随后1968年索梅林纳 “工业、环境和产品研讨会”由一群芬兰学生设计活跃分子向芬兰创新基金会西特拉(Sitra)争取支持,这个研讨会形成了对当代设计的批判和关注“从基于工艺和设计感知的思维到更广泛地工业设计”的跨学科思考,即设计角色的转变。19687月工业、环境和产品设计研讨会开始(分两次,71日至3日,715日至20日)。会议有芬兰产品设计、设计教育的领头人物,以及享有盛名的国际专家和团队,包括卡伊•弗兰克(Kaj Frank)、安蒂•诺麦斯涅米(Antti Nurmesniemi)、维克多•帕帕奈克、巴克明斯特•富勒、克里斯托弗•亚历山大(Christopher Alexander),皇家艺术学院布鲁斯•阿切尔(Bruce Archer)的研究小组等,这些人被分成了四个小组参与各自的设计项目,包括可移动的屠宰场、麋鹿加工厂、生物系统分析、多媒体作品以及为脑瘫儿童创造一个可移动的环境。

这次讲座和研讨会开展得非常激烈,常常要持续到晚上。帕帕奈克的几个演讲也成为《为真实的世界设计》基础章节,该书第一版是瑞典语Miljön och miljonerna: design som tjänst eller förtjänst?”,翻译成英语是“环境和数百万人:设计为服务还是利益?”,这透露出与1968年索梅林纳“工业,环境与产品设计研讨会”的些许联系。同年,帕帕奈克选择“行动更加响亮”作为标题的文章刊登在美国杂志《工业设计》上,他明显影射一个更加广阔的激进政治、社会动荡和根植于欧洲的学生运动的背景。拜卡•高勒文玛(Pekka Korvenmaa)认为1968年索梅林纳“工业、环境和产品研讨会”标志着芬兰设计的转折点:“北欧的合作是由年轻一代集中的批判性思考和行动……” 帕帕奈克也被正式地卷入高勒文玛所描述的20世纪60年代和70年代芬兰的“思想战场”。切提里•弗兰(Kjetil Fallan)(《“设计师”——第11个灾难:20世纪60年代挪威从消费行动主义到环境保护论的设计对话》)讲述了在挪威的设计转型和变革中,帕帕奈克也在历史上挥上一笔。

接下来1969年斯堪的纳维亚设计学生联盟(SDO)邀请他在哥本哈根举行的学生会议作为主要发言人。在这里,帕帕奈克进行了一系列专题讨论会,主要探讨设计的政治和设计教学的未来。这也给与了帕帕奈克的创作的灵感,即《为真实的世界设计》中的设计师的道德和社会责任蓝图的视觉映射的部分内容。

在这些研讨会中,帕帕奈克扮演着一种微妙的、非正式的组织者的角色介入其中。他非常善于言辞,并能从学生身上汲取灵感,与其他不同领域的人紧密的合作,并引导思维过程的发展,最终凝结帕帕奈克本人和他的学生们的思想成就了这本书——《为真实的世界设计——人类生态与社会变迁》。

《为真实的世界设计》读后感():感谢维克多•帕帕耐克写了这本书

“在参与过真正的设计工作后,一个设计师会对于设计一只优雅而性感的烤面包机这种工作而感到羞愧。”——维克多•帕帕耐克,《为真实的世界设计》

维克多•帕帕耐克 (Victor Papanek, 美国设计理论家和思想家曾被评价为一个在设计界里不受欢迎的人,因为他的思想超越了他的时代,并引起了同行的不满。在我看来,他只是提出了当时那些设计师或是看不透、或是不愿面对、或是解决不了的问题——设计的本质和目的,还有最重要的——设计对于社会和人类的责任。

作为一个设计师和设计教育者,维克多•帕帕耐克呼吁做“负责任的设计”(responsible design)

在本书中,他大力抨击了美国为市场营销而服务的设计理念,揭露了计划性报废 (obsolescence,故意将产品设计得不耐用所导致的产品安全、资源浪费和环境污染等问题,还有发达国家为追求自己的经济利益设计一些华而不实的产品,同时却对第三世界社会问题事不关己的冷漠态度。在书的后半部,维克多提出完整的设计要关注人和人性,并要考虑社会、阶层、文化、历史等各个方面。设计师不要让自己成为“专家”,而是要成为“通才”——对社会学、人类学、心理学、行为科学、经济学、计算科学、结构生物学、生态学、化学、统计学、动力学各个领域有广泛的涉猎。

他还讨论了思维如何创新,主张设计需要跨学科的团队,确保最终用户和制作工人参与设计团队的工作——这些就是现在被火热关注的设计思维和用户体验的概念原形。

当设计师了解并执行着他真正应该担负的社会和道德责任的时候,他必定会为设计师这个职业而感到自豪。

鉴于我已经离开校园,我诚挚地建议学校把对于此书的理解作为考试题目,比如默写精彩段略、谈谈文章主旨之类的 [翻着白眼地笑]

感谢维克多•帕帕耐克写了这本书。从今天开始您就是我的新偶像了!


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