昨天，泊宁兴冲冲的拿回他的奖状和奖杯，我心想：恩，终于拿回来了，不容易啊！
 
话说这是3年前，泊宁说要参加特长生比赛，当时想，我们哪里有什么特长，从小就没做特长培养，怎么参加比赛，但泊宁说同学刘畅上一年度参加了，画的画，还获得了奖，他也要参加。不能打消孩子的积极性，让他在活动中历练吧！出于这种想法，同意了他的决定。
 
我俩在特长生报名表上选择适合的项目，唱歌？不会唱！跳舞？不会跳！音乐？只会打击乐，总不能上去乱敲一通。英语？只会读课文，还不能对话。画画？完全就是抽象派的大脑袋小胳膊，不成比例的那种画。书法？更不会啦，正确拿笔都不会，何来写？但总不能什么都不报吧，泊宁眼巴巴瞅着，总要让他报一个，然后在比赛中知道自己的不足，于是，硬着头皮选了书法中的硬笔书法——铅笔组。
 
临阵磨枪不快也光，为了能参加这个比赛，泊宁也是煞费苦心，天天苦练铅笔字，我给他安排一首诗，天天写，几天下来写的也算规整，算是像模像样。终于到了参加复赛的日子，初赛就是海选，他成功晋级，这就进了复赛把他送去不为了拿奖，就是见见世面，小伙子运气挺好，还获得了总决赛的入场券，就这样，摸爬滚打的进了总决赛。
 
和他一起报名的刘畅是第二年参加比赛，第一年人家还获得了绘画银奖，真了不起，为了向她看齐，也获得奖项，泊宁又开始苦练铅笔字，到了总决赛也是写那首诗，至于哪首现在想不起来，容我慢慢回忆。
 
出乎意料的是泊宁居然获得了铜奖，这让我越发的相信这是一个参与即获奖的阳光普照奖项，不是对孩子没信心，而且参与复赛，决赛时交了报名费，所以，大家都懂。
 
既然有了奖状，那我们就等奖状的到来，结果这一等就是3年！
 
期间，泊宁说老师让他看了奖杯和奖状，但就是没给，说适时机会给，然而就开始杳无音信，我让泊宁问老师什么时候发，泊宁回来小声说老师告诉他再问就不发了，所以，孩子也不敢问，一度我都怀疑，会不会是我们没获得这个奖，以至于这原本就是一个骗局。第二年这个机构再给我发邀请参赛的短信时，我的回复都是：请把去年的奖项先发给我。
 
等了3年，也逐渐忘了这事的时候，泊宁拿回来了属于他的奖励，迟了整整3年，算了，迟到总比不到强，这时候这个奖励拿回来，也能侧面激励他更要好好练字，否则以他现在的鬼画符很难符合这个奖励背后的意义，要做到真正的实至名归，还要努力。