老师布置的一项家庭作业，是长期作业的那种，虽然开始说是记录前两周的阅读，每天坚持20分钟，并将书单记录下来，可在我看来，老师要求的两周只是为了培养阅读习惯，并持之以恒。

虽然我们还未达到天天阅读，但只要有时间还是会看看书的。

在老师的要求下开始读书，让他渐渐爱上阅读。

前两天的坚持我还特意记录下来，修图，写文字，弄的特别细致，每次他读的感受和我的心情。我发现越是我细致的记录这些，反而他越粗犷，因为他知道自己不记也会有我记，反观那些粗犷类型的妈妈都会有一个细腻型的孩子。我会不会对他干涉太多，管的太多了呢？

其实还是很爱读书的，有新书也是迫不及待的看，不过最爱看的还是漫画书，恐怕这是男孩子普遍的阅读习惯吧！

正在读56个民族，已经能背下来一半了，还需继续努力！

现在虽然不是在自己家住，但仍把他的书架带来了，并带来他的一部分书，上下两层都是他的书。

赶上卓越网有活动，200-120，给他买了一些书，还不到100元，这个系列的绘本非常不错，都是中国古代神话，一本本让他看吧，喜欢就多看，不强调必须看什么类型的书，只要自己喜欢，是书就可以。

只有读书才知道书籍的快乐，先让他开始读书，多读书，读各种类型的杂书，慢慢的他就能找到自己喜欢类型的书籍。

学校的交换书籍活动，每人交几本自己的书，就能换回几本其他同学的书，泊宁拿回了三本马小跳，是和家里的书不一样的故事，他看的还挺兴致勃勃，这或许就是通病，自己的书呢看的很慢，但凡别人家的书都是好的！