仿佛送他去幼儿园还是昨天发生的事儿，仿佛他出生那天的情形依稀在眼前，仿佛才刚刚知道小小的他在身体里孕育，而转眼一瞬，他就长到了这么大，已经长到我的胳膊肘的高度。成长是很快的，当我还来不及感叹时，他就已渐渐长成大男孩，慢慢开始用自己的认知感受社会。

    开学第一天要熟悉路线，所以第一个到的学校，面对新的环境，新的老师，泊宁没有一丝胆怯，这让我们很欣喜，还在设想会不会第二天跟我们商讨不去幼儿园的时候，他已经早早的起床，现在上学的三个礼拜都没有迟到，尽管早上会有一些赖床，但都是很配合我们。

    孩子长大了，确实在各个方面都有不同程度的表现，以前上幼儿园的早上总会和我们玩太极推三阻四，能逃脱就逃脱，平时再来个小病，遇到下雨下雪交通不便时，他就在家里称王称霸。现在上学前班情况不比从前，开始学知识，学文化了，我们不能缺勤！

    第一周明显感觉作业量大啊，在幼儿园时根本没写过作业，课外英语的作业也是自欺欺人的觉得握笔不稳现在不用写，结果，这上了学前班就开始留家庭作业，我们的标准是写不完不让睡觉，所以前几个晚上泊宁都是一边抱着被子哭一边写作业，我们看着既觉得心疼又觉得无奈。后来问了同班的家长，有的孩子更潇洒，回家作业本在书包里睡大觉，自己看电视看到11点，也不知道像我们这样的家长跟老师反映作业多课业重，还是老师看到其他同学漠视她的威严不屑于写作业，总之，第二周的作业是少了，能在课堂完成的绝对留到家里。至此，我们的夜间的生活也轻松了许多，要知道点灯遨游的写作业可不希望是从娃娃抓起哦！

    泊宁的作业很有创意哦，注意看上面两个C，它们居然是面对面的，泊宁一边写我一边问他为什么，泊宁告诉我他们要睡觉了。是的，写作业的那个时间他也需要休息睡觉了！

    整整发了10本书啊，10本！这让孩子们怎么学，虽说有个小课表，但是这些书还是都要放到书包里，万一老师要抽查作业或者临时讲哪本呢，所以泊宁的书包从来不让他背，生怕太沉压到他，倒是我每天早上背着自己的包，我的饭盒，他的包，还要腾出一只手领着他，必要的时候还要追车，早上去学前班的路程也是相当紧凑啊！

    泊宁的上课反馈，除了课上略显沉闷，互动性不高，其它方面的不足还尚未体现，咳！其实泊宁是个走内的孩子，他熟悉的环境和人、事才能引起他高度的兴趣和积极的参与性，若问他为什么上课不回答老师的问题，他会告诉你在认真思考，可是孩子啊，当你在思考的时候别的小朋友已经回答完毕了。亲爱的孩子，你可长点心啊！

    检查泊宁作业，赫然发现泊宁在作业本上画了个小猫咪，好有爱的猫咪~

    为了激励泊宁学习，买了一个百日计划表，给他列上目标和进度，达到标准奖励一个印花，当达到100个印花的时候就实现他一个愿望。第一周作为鼓励奖励了3个印花，以后肯定是按周或者阶段性进步作为奖励，本周的奖励是课上积极互动，回答老师的提问，至于他能否得到印花，看本周老师的授课反馈吧！


【泊宁趣语】

    一天给泊宁洗澡，他说想洗完玩会之后再睡觉，我随口问他是陪我一起我洗完之后玩，还是先回去躺床上玩会儿，他说要留下陪我一起洗。我告诉他男生女生不能一起洗澡，除非他以后和老婆在一起洗，他很不解的对我说：我们是好朋友，我陪你洗澡是关心你。哎呦~~~小家伙开始懂得懂得关心人了，那我谢谢你哦，其实不用你关心哦，换爸爸是可以的~

    晚上在整理衣服，泊宁跑过来要帮我一起整理，我怕他弄乱衣服，就让他坐到一旁休息，他嘟起小嘴说：朋友帮朋友嘛！好孩子拿妈妈当朋友了！