这样给孩子选绘本（二）--怎样为孩子选合适的绘本

绘本是一种超越国界、超越语言的交流。对于低年龄的孩子们来说，绘本中所有的绘画都能作为语言被阅读，这无疑能让他们享受到阅读的乐趣。在为孩子选择绘本这件事情上，家长一定不能照搬出版社推荐的阅读年龄，也不能拷贝其他孩子的书单，因为每个家庭和每个孩子都是独一无二的。

在为孩子选择绘本之前，我们必须清楚，不是所有的有图画的书都能被称为绘本。

松居直说过：“把图画只是作为对文章的补充和说明，或是为了加上图画让孩子看了高兴，这类的书，都不能称之为图画书。什么叫图画书？图画书是文章说话，图画也说话，文章和图画用不同的方法都在说话，来表现同一个主题。假如用数学式来写图画书表现特征的话，那么可以这样写：文+画=有插画的书，文×画=图画书。”

也就是说，绘本是文字与图画交互作用的产物，与一般的插画书不同，绘本中的图画承担了部分甚至是全部的叙事作用。

那么，如何才能为孩子选到合适的绘本呢？

首先，我们要了解好绘本应该具有的一般特征，这将有助于我们找到优秀的绘本。

1、绘本的主题是人类共有的经验和情绪；

2、绘本的角色形象符合大家的生活经验；

3、绘本的文字简明舒畅，具有美妙的韵律；

4、绘本的图画生动形象，具有如诗的美感；

5、绘本的版面富有吸引力，字体大小合适；......

然后，我们要了解孩子们都是如何诠释绘本的，这将有助于我们找到孩子们眼中的优秀绘本。

1、孩子对绘本主题的诠释特点：同一发展阶段的不同孩子诠释绘本的主题呈现多样性，同一个孩子在不同发展阶段诠释绘本的主题也呈现多样性；通常，孩子们诠释的主题会体现一定的道德标准和行为习惯，具有积极的意义。

2、孩子对绘本角色的诠释特点：一般来说，孩子们偏好于具有正向品质的角色，富有幽默感和颠覆传统的角色对孩子们来说也具有一定的吸引力；孩子们亦会偏好与自己生活有联结的角色，并会在角色身上投射自己的期望。

3、孩子对绘本图画的诠释特点：不同发展阶段的孩子对色彩和构图有不同的偏好，大致符合从简单到复杂的原则；色彩变化亦能引起孩子的心理感受；孩子们特别关注图画的细节和这些细节的变化；孩子会根据图画对情节进行想象和推论。

4、孩子对绘本情节的诠释特点：孩子们对故事情节的圆满性具有较为强烈的需求；会借助文字和图画所表现出来的情境，揣摩和编织故事情节，使故事情节更具完整性、逻辑性和圆满性；会对不够圆满的情节进行改写，去除或扭转一部分的负面内容，使故事情节更为圆满；会对不够完美的结局进行续写，加上一个自己期许的结果，让故事结局更为完美。

接着，我们要了解自己家孩子的发展水平、兴趣爱好、阅读经验、现阶段存在的问题和可能的原因等，这将有助于我们更有针对性地为孩子找到合适的绘本。

首先，要考虑到孩子的兴趣爱好、成熟程度和阅读经验，使绘本更贴近孩子的生活。

1、绘本符合孩子的兴趣需求，主题、角色、图画、情节都能吸引到孩子；

2、绘本的主题、情节和长度等适合孩子的成熟程度；

3、绘本的主题、图画和文字等适合孩子的阅读能力。

其次，还要充分考虑到孩子所处发展阶段的认知行为特点，使绘本更好地起到启发内省和解决困扰的作用。

1、绘本的主题可以是孩子目前亟需解决的某个问题；

2、绘本的角色可能与孩子某阶段的经历相类似；

3、绘本的图画可能正揭示了潜在的问题和原因；

4、绘本的情节给孩子提供了认识和解决问题的方法。

总之，为孩子选择绘本，一定要站在孩子的角度，这样才更容易培养他们良好的阅读习惯，同时有助于其自我探索，也能帮助家长更好地走进孩子的内心世界。

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【虾米妈咪】儿科医生，知名公益科普作者。毕业于上海交通大学医学院，儿童保健硕士。先后学习工作于上海市环境与儿童健康重点实验室、上海市儿童医院、上海市儿童保健所。新浪微博上最受家长信赖的儿科医生妈妈（新浪微博：@虾米妈咪的微博），搜狐医疗类行业最佳自媒体人（搜狐自媒体：儿科医生虾米妈咪）。