瑞典幼儿教育的一大特点是崇尚自然,只要天气允许,孩子们就在室外活动,老师经常带他们去附近的森林郊游,同时还注意培养孩子们的独立生活能力和动手能力,从而也节省家长的精力。还鼓励不同年龄段的孩子们一起玩耍,以便互相启迪。上幼儿园前,老师会给家长一张清单,上面有必备的物品和注意事项。其中一项是雨衣和雨鞋。雨雪天气,孩子们都会穿着雨鞋披着雨衣在院子里踩水,玩雪。很多时候,老师还会带着他们成群结队的到外面的森林草地去玩。
博主曾经在斯德哥尔摩市政厅对面隔着梅拉伦湖的Zinkensdamm小住两天,那里离Högalid
Church双塔教堂不远。清早起来,博主拿着相机去参观双塔教堂,看到当地幼儿园的小朋友大清早冒着飞雪严寒在户外活动,于是便记录下来。这可能就是瑞中两国教育理念的差别了。
冬季的北欧,天亮得很晚。博主从位于一座小山上的双塔教堂下来,天飘着小雪。看到了位于小山下面的一个小型户外游乐场里,一群幼儿园的小朋友就在老师的带领下在游乐场里玩耍。
一个小朋友在玩木马,还有一个小朋友正在翻越栏杆。

离游乐场不远的地方,应该是家长送小朋友上幼儿园的,小朋友跑在前面,然后回过头来等待家长。

走到小山的另一边,又看到了送小朋友的家长。

再走没多远,又看到一家幼儿园。孩子们也在户外的雪地里玩耍。




旁边的马路上一个小朋友骑着一部小单车,不知是不是去上幼儿园的。博主注意到,墙上的路灯还是开着的。

行走在大马路边,看到不断有家长带着小朋友过来。

博主回到了暂住的旅馆的楼下。

上楼看到窗外的雪是越下越大了。


不久,地上就又加上了厚厚的一层。

透过树丛,看到旅馆马路对面的幼儿园的小朋友也在老师的带领下,在雪地上活动了。只是这时已经是上午了。

这应该就是瑞中两国幼儿教育理念的不同差别了。
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