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应用文写作(学生的个人学习总结)

(2011-11-30 16:28:08)
标签:

学科

课程

应用文写作

总结

教育

分类: 应用文写作

2009-2010学年个人学习总结

 

 

    2009年9月入学以来,品尝着酸甜苦辣的大学生活,我成熟了很多,学到了很多。在即将挥手告别大一之际,我要回望一下自己一年来走过的路。

    一、取得的主要成绩

    (一)思想道德修养不断提升。

    通过马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想的学习,我打下了一定的思想理论基础,认识到了大学生肩负的责任,增强了反思、自律意识。

    (二)学习目标更加明确。

    上了大学,选择了自己所喜爱的专业,我的学习目标更加明确了。我要学好自己的专业知识,打下扎实的理论基础,掌握过硬的谋生本领,尤其要不断提高动手操作的能力。

    (三)工作能力表现突出。

     大学生活丰富多彩,协会社团五花八门。我加入了“晨曦”文学社和“红领巾”义务助教组两个协会,协会的活动锻炼了我的胆量,展现了我的工作能力。

    (四)生活认识不断深化。

    1.付出与收获是相辅相成的。

    一份耕耘一份收获,有付出就有收获。每天为社团活动忙碌,得到了师兄师姐、老师同学的肯定。

    2.合作与竞争相互存在。

    大学是一个小社会,处处面临着竞争,面临着合作。

    班干部、协会干事等职位需要竞争,谁有能力谁能胜任谁上岗;各类比赛项目需要竞争,谁有实力谁胜出。

    大学生活也存在着合作,比如打篮球、踢足球、做实验,这些活动都需要团队的合作才能取得最后的成功。

    二、存在的问题

    (一)缺乏自制力。

    离开了家,离开了父母的唠叨,就像一只无忧无虑的小鸟,想怎样就怎样:玩游戏、看电影……毫无节制。

    (二)放松了对英语的学习。

    自由自在的大学生活,忙于社团的工作,忘了英语的学习,英语成绩明显下降。

    (三)不太关心身边的同学。

    三、今后的努力方向

    1.加强专业知识的学习,以便毕业后学以致用。

    2.加强英语学习,争取通过四六级考试。

    3.提高自制力。限制自己的上网时间,不要沉迷网络。

    4.多关心同学,多与同学沟通,多交流经验,要增进友谊。

                                                                                                                                                                                 ***

                                                                           2010年*月*日

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