肖川教育随笔《教育的使命与责任》摘录

读肖川教育随笔《教育的使命与责任》，觉得肖川是一位率直的人，对别人有启发的人。摘录其随笔如下——

⊙“我们不停地跑，争取领先，但是总有一刻需要停下来想一想：这条道路是通向梦想还是通向深渊？”

⊙我们的教育无助于学生生命尊严的提升，而有愧于学生生命尊严的失落。

⊙我们的教育——真正人道的教育，不仅要对学生的升学考试负责，更要对学生一生的生命质量负责，要为学生的幸福人生奠基。

⊙理论学习+对经验的反思=成长

⊙美国全球教育的理论和实践，尽管隐隐约约地使人感到有一种“美国中心主义”或“霸权主义”的幽灵，但在一个国际化的今天，在这个日益变小的地球上，除了也加强全球教育，使我们的国家和公民个人在世界舞台上扮演更多、更重要的角色，我们别无选择。

⊙中国人的谦虚，实质上只是一种自我贬抑，一种自虐，就如冬日里街头赤膊的乞丐一样，靠作践自我来讨赏……

⊙只有经历过失意与困顿，经历过巨大的精神痛楚，才真正能体味出“平平淡淡才是真”这句话所包含的意蕴。

⊙人性的高贵就表现在：对于所拥有的无比珍视，而对于不属于自己的决不贪图。

⊙能够健康而坦然的生活已经是足够美好的了，所有的追求，已然是一种生命的辉煌。

    读了上述摘录，不知对君有启发否？待续……