16    桥   习题

【基础练习】

一、看拼音，写词语

páo xiào    fēnɡ  kuánɡ     fànɡ  sì   xiōnɡ  tánɡ     jì  diàn

(       )   (          )    (        )   (         )     (       )

 

二、把下面的句子读通顺，并给多音字选择正确读音。

（1）黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒（dǎo  dào）。

（2）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔（bēn  bèn）而来，势不可当。

（3）一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔（bēn  bèn）上木桥。

（4）人们又疯了似（sì shì）的折（zhè zhē shè）回来。

（5）他不说话，盯着乱哄哄（hōnɡ hǒnɡ hònɡ）的人们。

（6）老汉似（sì shì）乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没（méi mò）了他。

 

三、比一比，再组成词语。

豹（       ）     瞪（       ）    祭（       ）      肆（       ）   搀（       ）

貌（       ）     蹬（       ）    察（       ）      津（       ）   馋（       ）

 

四、请把文中的比喻句和拟人句摘抄下来。

1.比喻句：

                                                                    

 

                                                                    

 

2.拟人句：

                                                                     

 

                                                                    

 

 

【提高练习】

一、比较下面的句子，哪句写得好，并说说理由。

（1）黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

黎明的时候，雨突然大了。

 

 

（2）水渐渐升上来，漫到人们的腰。

水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

 

二、联系上下文，展开合理想象。

他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

我想象老汉要喊：                                                                    

 

                                                                    

三、读一读，填一填

先人后己    鞠躬尽瘁   心潮澎湃

读了《桥》这篇课文，我非常感动，此时的心情可以说是（        ）。文中的“老汉”在关键时刻（        ），行为十分感人。他（        ）为人民大众，犹如一座丰碑，永驻人们心中。

 

【拔尖练习】

一、联系课文，借助工具书理解下列词语的意思，然后写一段通顺的话，用上其中的三个词语。

你拥我挤             势不可挡            狂风大作

电闪雷鸣             大雨倾盆            百般肆虐

                                                                             

                                                                             

                                                                             

 

 

二、本文以“桥”做题目，含义深刻，耐人寻味。让我们以“桥”来赞美文中这位可歌可泣的老支书。

例：老支书，您用自己的血肉之躯筑起了一座永不坍塌的桥梁！

      1.                                                                    

 

2.                                                                    

 

3.                                                                     

 

 

【基础练习答案及方法指导】

一、强调“肆”“胸”“奠”的字形。

二、引导学生用另外的读音组词，强化字音、字义的教学。

三、略

     四、略

 

【提高练习答案及方法指导】

一、体会修辞的作用。

二、略

三、心潮澎湃    先人后己      鞠躬尽瘁

 

【拔尖练习答案及方法指导】

   一、 提示：1.先想好写什么，再选择词语。

2.结合自己的经历与体验，写一段通顺的话。

3.写好后，认真读一读，改一改。

二、鼓励学生广开思路，多角度写作。

 

【使用习题的方法指导】

根据第一课时、第二课时的教学设计进行习题的选作，要以有利于提高学生的能力为主要目的。