我相信，

孩子的画与成人的画不一样，孩子用画来说话，请耐心聆听。

请不要用成人的眼光来看孩子的绘画，

看孩子的画，并不是需要看他画得像不像，

而是要“听”他的画所表达的东西，理解他在画中所诉说的内容。

最近看子与画画，听他说‘画’，深有体会。
对子与来说，通过让我们“听”，他的画才有了意义。

让我们“听”、理解，就是他用画画这种方式来表达自己的乐趣。

昨天晚上子与忙碌了一晚上伏案桌前画了很长时间，

爸爸在边上看了半天也不太明白，这些线条勾勒出来的是个什么物体，

等他大作完成之后，很得意的跑来展示。

爸爸问他：你画的是什么呢？怎么都看不懂啊！

子与说：我的画，要我告诉你，说了你就懂了。

一番细说之后，终于明白了。

原来房子有近有远的，所以高楼大厦看着比平房小

原来蚂蚁吃了很多的西瓜，肚子看起来那么大那么红的

原来树也会生病，中毒了自然就变成奇怪的颜色

原来海盗船长带着一大包的宝藏，不让小动物们靠近， 所以蚂蚁他们才会跳到天上去

原来子与种的苹果树，苹果要躲在树叶里面才安全，不怕小偷哈

http://s2/mw690/408b2e09gcf7847e219b1&690

http://s4/mw690/408b2e09g0060c51a1473&690

http://s13/mw690/408b2e09gcd679e3510fc&690    对不同年龄孩子的画，有不同的听法。

    在子与2-3岁时，对他的画，我会问“这是什么意思？”，听他讲述自己的画所表达的意思。看他的画时，不要只看形状，还要认真听子与自己讲。

    4岁以后，我就更喜欢‘听’他画的内容，类似‘这是在做什么？’ 原则上，当子与正专心与绘画的时候，最好不要在旁边唠唠叨叨地询问。在孩子画完后给你看时，或他画腻了、累了，暂时告一段落时，去问问他就行了。

    有些家长喜欢只看画得是否干净完整（象不象等），其实我认为最好是先听孩子自己说画，一来可以理解孩子画的啥，二来还可以提高孩子的语言表达能力。

    当家长第一眼看到这张画表情似乎不是很满意，可能觉得他画得乱七八糟的，但是我喜欢，要是你听了他的陈述，相信你的看法也会有所改变。孩子只画他们所知道的真实。开放日的那天子与画了大房子小房子，还有大车子小车子，结果先画好的房子被后来画上的大车小车都盖住了，妈妈费解。子与得一番话让我豁然开朗，原来房子在比较远的马路边，所以被车子挡住了，这就是子与每天在马路上看到的真实，的确，以4岁孩子的高度，能看见的画面和大人的角度差别很大哈！

    有时孩子的创造力是我们无法企及的，儿童是感性的，我们是理性的，我们不能用理性的思维去判断或衡量儿童画的好坏优劣，只要画中真实的反映了孩子的内心的情感，感受，思考和独到的理解，这样的作品就会鲜活真实感人。很认同。

http://s6/mw690/408b2e09gd495c4c3a653&690