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近几个周末,都安排和CC一起出去玩.随着孩子年龄的增长,已经不局限于他玩沙子,我陪伴了.我们有了更多的互动游戏和语言交流.

所以,现在我们经常度过这样"动中有静,静中有动"的假日.

周六送姥姥参加一个讲座,附近就是奥林匹克森林公园,一路驱车前往.走到半路,惊呼:"CC,糟了...!"CC很镇静的答:"怎么,妈妈?你又丢拉?"

东拐西拐,饶了大半圈,终于很"意外"的看到了大门.

A.拉着CC的小手,慢悠悠的走,我很享受这种不急不慌.

走到一片蒲公英处,和CC争着吹.顺便讲解各种植物是如何传播种子的.发现在大自然中,真的可以随手抓来各种知识.

CC:"妈妈,我帮蒲公英妈妈把他们的孩子送出去拉!"

我:"是啊,除了我们能帮助蒲公英妈妈,还有谁会帮她呢?"

CC:"还有....风!"

我:"对!还有吗?"

CC无语

我:"还有小动物啊,小马啊,小牛啊."

CC:"啊?!"

于是,可以讲解小动物携带植物种子了!

B.一路顺着湖边走小路,忽然想起一个游戏:角色转换!

开始,想假装"CC做妈妈,我做孩子",后来发现这个游戏现在玩,有点儿太早了.孩子也迷惑:他似乎并不知道如何做妈妈.

于是,我们变为"我做盲人,CC做指引员"

还别说,这样一变,CC小朋友责任感巨增.

"妈妈,小心啊!"

"妈妈,前面有树枝,你漫漫走啊!"

到路口,就让CC告诉我:"是应该往左还是往右啊?"

这对于他明辩方向很有好处.

开始CC说不对,一面向我,就转向了.

不过也没关系:漫漫来.因为我严格按照他的指示走,所以一下他就知道:说反了.

C.一路上,和CC边走边说话.有时侯他发现个泥洞,欣喜的告诉我;有时侯我看到一朵漂亮的花,请他来闻.

很长时间以来,我发现CC的脾气还是很急噪的.开始我们反复告诉他:"别嚷!""别这样发火!",后来我反省一下,觉得这种要求是不合理的.试想:我30几岁的人,依然不能很好的控制情绪,很气的时候也会大声说话,然而,我们却要求一个四岁的孩子可以控制情绪,生气的时候,自我排解.这太不公平了!

所以,我开始注意着:带CC心平气和的玩,心平气和的说话,发现更多美丽宁静的东西,念一些优美的散文诗....

所以，游园活动,我不带自行车了,回归最原始的--慢慢,慢慢的走!