导言 安排此课内容的目的

这节课的内容本身，算是书法杂识。原因是书法史、书法理论这两项课程，是比较枯燥的。这节课，就是希望放松一下，调剂一下。预计到本学期结束时，我们的书法史及书法理论课程，大概也就是讲到魏晋左右。然后就要到下学期再讲了。书法史和书法理论属于重点课程，所有书法专业的学生也都会觉得这两门课最枯燥，但也最值得去努力去学。我们穿插着讲，隔上一、两周，就是希望各位有一个自学和消化的时间。

第一节 折扇的类型和作用

一、常见样式

空白折扇的三种类型

1、扇骨、扇纸完全分离。

这种空白折扇最为高大上，用料相对也都比较好，书写起来最好操作，因为不会受到扇骨的任何限制。缺点是后期粘合所花时间和精力会多一些。

2、扇骨、扇纸半分离。

这种空白折扇，两边的主扇骨没有粘上，但中间的小扇骨与纸是粘在一起的。我们在书写时，可将两边的主扇骨挪开，不让主扇骨挡手，然后尽量将纸面抹平，即可完成书写。这种空白折扇的书写，不像完全分离式那样顺手，但也过得去。后期粘合工作量也不是很大。

3、扇骨、扇纸不分离

这种空白折扇，就是两边主扇骨及小扇骨都完全事先粘好了。优点是无需再粘合。但书写难度大，书写效果差，原因就是我们无法展平纸面。

综合考虑起来，第二种，即扇骨、扇纸半分离的空白折扇适用性最强，同时考虑到了书写和粘合的事宜。当然了，如果追求书写质量，那还是第一种最好。第三种尽量不要购买。我本人呢，通常是使用第二种最多。

二、其他样式

团扇/菱形扇/其他形状扇

这些扇子的样式，一般都不用折叠，所以扇骨挡手等不利因素比较少。有兴趣者，自己也可购买一些空白样式来写一下。

三、折扇的作用

在空调当道的今天，折扇的实用价值已趋近于零，更多是一种工艺品，装饰品，一种夏季的小玩具。而书法家书写的折扇，则有了艺术品的特征。一把空白折扇，价格充其量也就是几十元。但名家书写的折扇，那就是不几十元能够买得到的了。原因就是上面的字增加了其价值。

第二节 折扇的书写流程

一、折扇的购买

网上购买、实体店购买都可以。网上购买方便，但你看到的只是一个图样，具体好不好用，做工质量究竟如何，我们是并不清楚，更多时候就拼人品了。实体店你可以慢慢挑选，对于做工和质量都能马上确定。

二、书写流程

（一）内容选择

要想折扇内容高大上啊，就不要自己去书写最常见的唐诗宋词。去临帖。古代法帖中优美的句子多如牛毛，去找你最喜欢的法帖，在喜欢的法帖中摘出最喜欢的内容，然后将这部分内容临写到折扇上，乖乖，这折扇啊，立马就高大上了。

（二）书写流程

我们就以第二种即扇骨、扇纸半分离的那种为例。我们先将主扇骨移开，让它不挡右手。然后将纸面尽量展平。找到需要临写的内容后，用小楷笔一行行地临下去。

布局：由于折扇的格子空间是上宽下窄，所以人们在书写折扇时，就将文字内容作了这种处理方式，一行字多，一行字少，如此交错而行。这种密密麻麻的小字交错而行，让人看上去很舒服。只写四个大字也可以，但没有小字折扇那么“雅致”。所以我们不要怕麻烦，一定要写小字折扇。

折扇的正反面：正面的纸面通常都有些花纹之类的，反面就是纯白色的。我们要在正面书写，通常是半熟纸，但各厂家对于这个半熟把握的标准并不一样，个别的纸面油质太重，会影响书写效果。反面怎么办？留空即可。

盖章：结尾处（左侧）盖姓名章，起首处（右侧）盖个引首章，中间部分盖相闲章。

（三）毛笔种类

折扇不是大物件，而我们又要在上面密密麻麻写一堆字，所以尽量用小楷毛笔或可以写小号字的笔。一般以狼毫和兼毫为主。






第三节 折扇的粘合

粘合剂的选择。通常使用白乳胶，在扇骨上涂上乳胶，粘好，放一会儿，再展开。看看哪儿没粘好，再放上半小时，就完全干了。完工。

第四节 扇面的一些变体

一、自己折剪一个扇面纸

如何折剪一个扇面，上学期我们专门讲过一次课。我将如何折剪扇面的链接发给各位，可参考一下。

二、画有扇面轮廓的纸张

这种纸张，通常是四尺四开样式的，横幅，有的带格线的，也有的只画出一个外轮廓，里边没有格线。装裱起来挂在室内墙上，也很好看的。


第四节 杂项

一、上周作业简评

上周的金文作业，就已上交的作业看，作业水平比我预想的要好一些。篆隶这一块，我们能够多下功夫，还是要多用点心。你自己去临帖了，再去看那些所谓的展览作品，其实也就是辣么回事。所以呢，这些通临作业，你现在未必就能完全体会金文的好处所在，但至少建立了一个基本印象。这就是良好的开始。

另一方面，对于只喜欢行草，不喜欢篆隶的学员，你就当现在是行草放假了，从而来接触一下篆隶。写行草时间太长，终究会有厌烦的一天，那我们这时让你临习篆隶，除了掌握字体演变，提高运笔能力的目的外，也是为你将来厌烦行草后，给自己“留一条后路”！切记切记！