【内容提要】近日，来自江苏洪泽二中学生联名投诉称，“江苏洪泽二中在2012年.4月13日下午举行的学校运动会4×100接力赛中，高一（七）班女施煜寅（曾用名施雨薇）突然倒地休克，由于现场没有任何医生和急救措施，就连医院学校都没有通知，是四个学生抬着该生四肢等了的士去医院，终因得不到及时抢救而死亡”。通过相关搜索，相关反映已经在当地网站论坛“铺天盖地”，同时记者也发现17日一则以洪泽县教育局名义却没有公章的网贴对众多网贴提出异议并要求广大网友不要听信谣言，同时感谢广大群众和网友对此事件的关注。出于对校园安全问题的高度关注，本网记者于当月19日前往了解相关情况，令人不敢相信的是，记者不但遭遇网上声称感谢群众与网友对此事关注的教育部门及出事校方的回避与拒绝，甚至在学校门口被保安扭伤手臂，抢走相机……

 

 

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位于江苏省洪泽县北京路82号的洪泽县第二中学，先后获得“省安全文明单位”、“省体卫工作先进单位”等多项殊荣。 “4 •13事件”后，面对记者该校办公室袁主任说“最近学校的事情，草木皆兵……”

 

 

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声称感谢广大群众和网友对此事件关注的洪泽教育部门，却对记者采访进行百般阻挠甚至抢机伤人；当天为了不影响学校正常上课，就想在学校大门外拍一张学校大门照片，却被洪泽二中编号ZA0009和ZA0071两位保安就“高度警惕”，并警惕演变到阻挠直至升级到对记者抓手扭臂推搡直至抢走相机……ZA0071还狠狠指着另外一名记者高声断喝“不许拍摄”！

 

 

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当天下午，被保安扭伤并被抢过相机的记者被该校一位保安队长从西门带往会议室；分管德育的徐副校长、分管安全、体育与文艺的韦副校长、校办公室袁主任等校方领导出场接待；但除了替保安不法行为的辩护外，就是对事件相关情况的集体失声；本来袁主任将“已经妥善处理”却没有盖公章的《事故处理意见》提供给记者的，但得到领导默许去加盖公章时却让“已经妥善处理”的《意见书》一去不返。

 

 

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该校徐副校长说，“学生家属请社会人在学校门口闹事，扛摄像机，（把视频）放到网上，攻击我们……”袁主任称，对这件事最终处理意见书（没公章），已经放到网上（非教育部门正式网站）发布；该县教育部门要求广大民众不要听信网上谣言并且不要传谣，然而却将没有公章的确切地说不能真正代表教育局的“事件回应”以网贴公布（图为“淮水安澜”bbs.huainet.com网页截图）

 

 

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该校贝学问校长寄语动听而又热情，可是，瞬间凋零的施雨薇却再也没有机会了，师友们亲朋们或许只能将她生前的点滴音容笑貌镌刻于脑海中，定格为“终生优秀”……；当然，当天校门保安扭打并抢夺记者相机的野蛮行径却对贝校长“故要用文明唤醒文明”的寄语进行了形象地诠释（此为网络图片）

 

 

悲剧尽管不堪回首，却依然历历在目

 

本着一种高度责任与义务，本网记者于4月19日，来到洪泽二中“4 •13事件”死者施煜寅（曾用名施雨薇）的家乡——江苏省淮安市洪泽县。

 

谈起洪泽二中“4 •13事件”，在场者皆有惋惜却又无可奈何之情。有知情学生向记者反映说，“薇薇在4月13日的学校运动会4×100接力赛中，奔跑时跌倒休克，现场没有任何医生或者急救措施，学校连医院都没有通知，慌乱之中，是四个学生抬着四肢等的士去的医院，终因延误最佳抢救时机而死亡……”

 

“学校开运动会，校医却在办公室里。施雨薇跌倒的那个弯道一天半晕倒了三个人，有人打电话给校医，校医竟然不知道人在哪晕倒的……在那个弯道晕倒人，都是学生去扶的，没人看到校医的影子。施雨薇晕倒后围成的人墙堵住了跑道，某位老师竟然恬不知耻的命令学生：‘把她抬旁边去，别影响下一场比赛。’更有位号称‘王牌班主任’的老师在其他老师焦躁不安的情况下，在一旁淡定的玩起了手机游戏。”

 

部分商户这样说“听说是个17、8岁的女孩子，在春季运动会上跑步，跌倒死掉了，具体原因不太清楚，不好说……前段时间还有个27的老师，不知怎么死了……”

 

当地相关网站这样介绍：创建于1980年的洪泽县第二中学地处风光秀丽的洪泽湖畔，是江苏省三星级重点中学，全部设施均达国家一类优高中标准，拥有一流的生活环境和教学环境。近年来，在以贝学问校长为中心的教师班子努力下，学校先后获得“省安全文明单位”、“省体卫工作先进单位”等多项殊荣。

 

贝校长曾经这样寄语：“我们的教育要使每位原本都可能优秀的学生发展为终生优秀的人。”可是，瞬间凋零的施雨薇却再也没有机会了，师友们亲朋们或许只能将她生前的点滴音容笑貌镌刻于脑海中，定格为“终生优秀”……

 

相关部门犹抱琵琶半遮面，“欲说还休”

 

当日上午11:00左右，记者一行来到位于洪泽县职业教育中心大院的洪泽县教育局。在教科室朱主任办公室里，记者提出想了解洪泽二中“4 •13事件”后，学校采取的措施、教育局的处理意见和结果，以及学校举办运动会的安全预防和突发应急措施等情况时，朱主任称很清楚此事，学校举办运动会属正常情况，已经妥善处理，跟学校没有太大关系，并会将“真相”如实提供给记者，也会拿出已经形成文字的处理意见书。

 

然而令人遗憾的是40多分钟过去了，手机不离手的朱主任可能工作原因很忙，或通话，或短信，或出出进进，直到11:30许记者离开教育局大楼之时，屁股都没坐热的朱主任也未能与记者讲完整一句关于洪泽二中的话题，却突然改口称说“4 •13事件”已经“妥善处理”并上报县委，他不好讲，也不方便采访薇薇班主任、学校相关责任人等，与开始对记者的表态截然不同。但是他表示会带记者去宣传部再做了解。

 

下午14:02时许，朱主任引领记者到位于县城西侧瑞特大道的县委大楼下，崭新宽阔的广场衬托高大威严的洪泽县政府办公楼。在朱主任几次电话联系并且亲自“通报”费尽几经周折之后才得以见到洪泽县委宣传部张主任。

 

期间，宣传部办公室另一位同志连问“你们总部在哪里”？简短交谈之后，记者表达前来目的是：一是了解 “4 •13事件”学校所采取的相关应急施救措施以及善后处理工作；二是希望能够提供教育局所称的“4 •13事件”处理意见书；三是通过信息公开、正常报道，消除社会猜测、谣言，促进和谐建设，更有利于通过此事件吸取教训、引起警示，唤起社会各界共同关注校园安全问题，同时促使相关领导对此高度重视、引以为戒并常抓不懈。

 

可是，张主任一会儿说任何公民都有权知道真相，一会儿又说只是种种原因不便提供……

 

走出洪泽县委办公大楼时，记者不禁想起悬挂于洪泽县教育局大厅的那副“办事十则”来，记者不能要求相关负责人“能办的事马上办”，只是真的希望能够“所有的事认真办”……

 

学校展示强势  保安抢夺记者相机，校长沉默回避

 

14:39时许，满腹疑虑的记者来到“4 •13事件”所在地——位于县城北京路82号的洪泽县第二中学。

 

二中大门口伸缩门内很安静，随风呼啦啦作响的“热烈欢迎中华诗词学会、省诗词协会领导莅临指导”大红条幅格外引人瞩目，为不影响正常教学秩序，记者决定在校大门外拍摄几幅校门照片。

 

正当准备按下第二次快门时，记者发现有两名着“治安”服装的保安已经闯入相机镜头，随即便是带有浓重方言的断喝：“谁让你在这里拍照？（这里）不许拍照！哪个单位的？拿出你的介绍信来！”面对气势汹汹的保安，记者说：“我不采访你，只是拍张学校门口照片。这是公共场所，谁规定不能拍照片？”“不行，（我规定的），就是不许拍！”

 

这时，编号ZA0009保安和另外一名编号ZA0071保安就开始推搡记者。ZA0009一只手攥住记者左手，另一只手抢夺相机，记者一直劝说ZA0009“不要激动，冷静些”。可是不知为何，此人根本不听记者讲话，瞪大眼珠快速说着根本听不懂的方言，越来越激动，极力要夺走记者手中的相机，得手后，他快速跑进了校园……争夺中，记者左手腕被他攥得红肿，右首大拇指关节处也不知何时被抓破一块。

 

无奈中，记者拨通110报了警，寻求保护。或许是见到记者报警，一直站在一旁的略微发胖额头放亮中年人（后来才知是保安队殷队长）拦住记者，一再强调到学校办公室。

15：00时许，殷队长领记者从学校西门进去，来到二楼会议室。校方虽然来了分管德育的徐副校长、对该案有直接责任的分管学校安全、体育与文艺的韦副校长以及相关领导，但他们仍然是替推搡记者并且抢夺记者照相机的保安开脱。办公室袁主任理由是“最近学校的事情，草木皆兵……”徐副校长则说，“前段时间的事情，学生家属请社会人在学校门口闹事，扛摄像机，（把视频）放到网上，攻击我们……”言下之意是防止攻击他们的事情再度发生才让保安这样采取没有法律依据的行为的。

 

袁主任称，对这件事最终处理意见书，已经放到网上发布。

 

接着，袁主任将已经妥善处理过的却没有盖公章的事故处理意见书提供给记者，当记者提出可否加盖公章时，袁主任当着记者以及两位副校长的面称可以并立即去办，可惜当袁主任再出现在会议室时，那份事故处理意见书就再也不肯提供了。理由是，袁主任刚刚接到那边（宣传部）电话。

 

【后记】

 

采访虽然告一段落，可是从当天记者处于危险时报警至发稿为止洪泽警方还一直未到并无任何关于救援内容的反馈。

 

然而留在记者心中最重要的还是关于洪泽二中的结越积越乱：难怪人们反映包括洪泽二中在内的相关部门在事实面前集体哑口失言，原来竟是当地某些部门以及县委相关领导有令在先，统一了口径。可是，洪泽县的领导们你扪心自问过吗，如此效法只能欲盖弥彰，引发更多的猜疑与谣言以及为此带来的更多思考，于己于人来说非但不能解决矛盾只能激化矛盾，当然更不是“师者，所以传道授业解惑者也”之初衷！

 

2006年9月1日起实施的《中小学幼儿园安全管理办法》第二十八条规定：学校以及接受学生参加教育教学活动的单位必须采取有效措施，为学生活动提供安全保障。第六十二条规定：学校不履行安全管理和安全教育职责，对重大安全隐患未及时采取措施的，有关主管部门应当责令其限期改正；拒不改正或者有下列情形之一的，教育行政部门应当对学校负责人和其他直接责任人员给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任：（一）发生重大安全事故、造成学生和教职工伤亡的；（二）发生事故后未及时采取适当措施、造成严重后果的；（三）瞒报、谎报或者缓报重大事故的；（四）妨碍事故调查或者提供虚假情况的；（五）拒绝或者不配合有关部门依法实施安全监督管理职责的。

 

对照《办法》洪泽二中校方对“4 •13学生突然死亡事件”有无违规之处和应负的责任？包括按规有没有配备具有从业资格的专职医务（保健）人员或者兼职卫生保健教师，购置必需的急救器材和药品？有没有在运动会现场设置突发情况预防应急抢救措施？突发情况发生时，学生有没有得到相关预防应急措施的及时施救？

 

如果一点没有，为何不能向社会正式公开事件真相？而要忍受校方认为的社会在猜疑中越描越黑？即便没一点过错与责任，事实真相也应按规公布，而不是像校方那样，既认为网络帖子尽在瞎说造谣，自己却又同样以网贴形式公布没有任何单位公章的“校方意见”。

 

即使这样的意见真正是教育部门发布的，那也是有漏洞可击。当地知情者说，一看那回应就看出校方破绽：如回应称，“高一年级组许主任见状后,立即安排学生将其移至跑道外侧并平躺,同时让总务处李主任通知在指定地点待命的校医到场”，这次运动会是专门的田径运动会，如果校医在场，主要任务必定是注意运动场上正在赛跑的学生，学生发生意外倒地必定会第一时间看到和第一时间赶到。而回应中表明，从学生倒地到被学生搬到跑道外侧并没有出现校医影子，而是称校医在指定地点待命，这个指定的待命的地方是到底是什么地方，在赛场的哪个方位？校方并没有合理的解释。因为这个指定地点不能看到赛场学生情况而要总务主任通知才行，这让不明真相的群众生疑。

 

中小学生安全工作最重要的目的就是预防各类安全事故的发生，即“安全第一，预防为主”，为此，《办法》确定了“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”的安全管理方针。要求学校和各有关方面要通过调研摸清学生易发生事故的环节、地点和时段，积极预防、科学预防，同时，有针对性地健全安全制度，消除安全隐患，确保学生生命安全；同时要求社会团体、企事业单位、其他社会组织和个人应当参与和支持学校安全工作。

 

洪泽二中及其相关部门对运动会上发生学生突然伤亡事件，一味采取用钱与学生学长达成赔款协议“一赔了之”，而对事件真相则采取掩藏，不对社会公布真相、总结教训的做法与《办法》“预防为主”的宗旨相悖！