一般学校在每个学期会召开一次家长会。孩子进入高中阶段的第一次学生家长会，父母最好要抽空参加。在家长会上，主要了解以下一些内容：

1、孩子是否适应高中的学习生活：进入一个全新的学习环境时，孩子除了要了解本班的情况之外，还要了解和熟悉整个学校的情况。如果孩子又是第一次住宿，父母就有必要进行孩子“适应环境能力”的调查和了解，知道孩子面对一个完全陌生的环境时的处理能力和态度。父母可以了解一些孩子是否适应科任老师的授课方式，喜欢不喜欢自己的老师，对所学的知识是否已经入门。同时从班主任那里了解一些孩子在宿舍里的生活情况、与宿舍同学的相处情况以及晚自修情况。

2、孩子的学习意识：孩子在进入高中之后，学习态度怎么样，是否很愿意把时间花在学习上。孩子在学校读书，父母是免不了要问孩子的学习成绩的。一般说来，父母在孩子大考的时候，问孩子的分数和名次是可以的，不过除此之外，还得跟孩子聊些别的，甚至听孩子说些什么，听听孩子的解释，听听孩子的汇报，不要直奔分数和名次。

3、孩子的人际关系：孩子在一个新的班集体里，是否跟其他同学引发矛盾纠纷，是否合群，和同桌的关系如何。提醒孩子多与老师和同学沟通交流。跟孩子说清楚，同学之间没有什么大不了的矛盾，同学之间的利益冲突都不至于大打出手。要告诉孩子，做人要有肚量，要大度，“宰相肚里能撑船”，不可因为逞一时之气，对天天在一起学习和生活的同学做出有伤和气的事情来，同学之间，没有解不开的心结。

4、孩子的习惯养成情况：高一阶段，是孩子习惯养成的关键时期，孩子在学校学习的习惯主要分为两种：一是行为习惯，二是学习习惯。

孩子在行为方面的习惯养成主要有“谈吐得体、文明”，“卫生习惯”，“有正义感”，“有集体荣誉感”，“讲公共道德”等。孩子的行为习惯，很大程度上跟家庭的教育有关，孩子的许多行为习惯从小开始逐渐养成的。孩子即使到了高一，父母还是要注意观察孩子的行为习惯情况，并对孩子身上的行为习惯问题进行有针对性的培养和教育。让孩子养成良好的行为习惯是一项长期的任务，父母应该有耐心和细心。另外就是养成良好的学习习惯。在高一阶段，孩子应该养成的学习习惯有“如何听课”“如何做笔记”“归纳知识的方法”“归纳各种解题思路的方法”“科学安排学习时间的方法”“各学科的基本学习方法”“如何考试”等。在这个方面，父母可以咨询科任老师和班主任，了解上述一些学习习惯的养成对策，以便让孩子尽快地掌握这些方法，并逐步养成习惯。

5、孩子的参与活动的情况：在学校里，学生参加的活动分成两类：一类是学生自发进行的活动，一类是学校或班级组织的群体活动。孩子个体活动的进行，一般跟孩子的兴趣爱好和个性特点、情绪有关。父母主要是了解一下孩子在参加的各种活动中扮演着什么样的角色，孩子对什么样的活动感兴趣，对什么样的活动参与热情不高。父母可以鼓励孩子适当参加学校组织的或者是孩子根据自身的爱好组织的社团。通过社团活动，促进孩子的参与意识，提高孩子的协作能力和语言表达能力，让孩子更会说话，更敢说话，尤其是在人多的场合下说话流畅的能力。