女儿学舞蹈，已经个月了，由于去的那个艺术学校，舞蹈房外，就是一堆的琴房，一个个小格子，我感觉压抑，所以一直没有鼓动女儿学钢琴。

 

可是每次学完跳舞出来，女儿都会在空的琴房定叮咚东地弹，那种喜欢，简直就不亚于对舞蹈的喜欢。

 

说起舞蹈，女儿在幼儿园就表现了不一般的天赋喜欢，在家，跟着音乐也常常自编自舞，而那所著名的幼儿园，偏偏没有注重我家闺女的喜好，就喜欢在蒙特梭利教学上下功夫，所以我和爱人就在周末把女儿送来这里跳舞，倒不是希望她走职业舞蹈演员的道路，而是希望她有优雅的性格和端庄的仪态。

 

 

看到在跳舞之外，女儿对钢琴的兴趣，我们又给她请了个音乐学院的钢琴老师，琴房压抑，我和校方商量，给女儿在宽敞明亮的会议室上钢琴课，倒也敞亮，共鸣的音节都比小格子琴房都好的多，每次半小时，一周2次，倒也不累，关键女儿自己喜欢！

 

今天的舞蹈课，老师开始给孩子们增加一些基本功训练，发现比以前的舞蹈游戏要枯燥且痛苦许多，但是女儿练下来居然不厌不累不痛，搂着女儿，心里真个喜欢。

 

 

早听说很多家长给孩子填鸭式的学习和功课，我和老婆却一致地希望孩子傻玩，每每周末都是翻斗乐，游乐场，郊外地带她野玩，直到有一天，女儿主动要学习舞蹈，继而又爱上了钢琴，我和爱人只是尽量的把这样“学习”的时间给她压短，再短。

 

只是希望她有欢乐的童年，有自由想象的空间。

 

渐渐地却发现，女儿在学舞中居然有发自内心的快乐，在学琴时充满了好奇的梦想。

 

我们试探着顺着她的喜爱领着她

 

走过这美丽的童年......

 

（今天的舞蹈课上，用手机给她们拍了几张照片）