记录属于孩子们的夜晚（一）

◇   文/闲情咖啡 

 

下午三节数学课，晚辅导又是一个小时的数学，我想晚自习再上课，那也只能是我的“一厢情愿”了，就算孩子们不趴下，也收不到我想要的上课效果。索性，在他们上个学期自己上复习课的基础上，抛出一句话，“这个晚自习你们来上吧。”

“好哇”，“好哇”，看来大家还是信心满满的。

“那谁上？”

“刘心怡！”“刘心怡！”他们齐心协力地把刘心怡推上了“断头台”。

扭捏了两下，她“大义凜然”地走上了台，用她的话说，她不知死过多少次了。也许，就在刚才的扭捏之间，古灵精怪的她已经有了主题，滔滔不绝地开始了：

主持人：同学们，晚上好。虽然新的学期才刚刚开始，但是升学的压力和紧张早已向我们袭来，所以我们不得不提前来讲讲“毕业”这个话题。

我们已经相处了六年。六年，多少个日子，我们经历了多少喜怒哀乐，尝过了多少酸甜苦辣，我们收获了无数美好的记忆，我们拥有了这群相亲相爱的朋友，此刻，你不想说些什么吗？

闭目沉思一分钟。（很会煽情的她学以致用，把我课堂的“闭目沉思一分钟”也用上了。）

谁先来？

“谈谊琳，”每每这时大家的意见都是一致的。

谈谊琳：为什么受伤的总是我？这里教会了我许多，我感谢这里的每一位老师，每一位同学。

主持人：下一个。曾子馨。

曾子馨：我留恋我的好朋友。

有点窘迫的她总是习惯性地抖动着双手，这一动作引爆了全班同学的笑细胞，教室从这一刻起就没有安静过。

笑，笑，笑，就是没有举手发言的人。

主持人：在这里生活了六年，只要不是冷血的，都会有你留恋的点滴吧。王珏斌。

王珏斌：我的留恋是无法用言语来表达的，所以此刻我无话可说。

她总是语出惊人，又招惹了全班一阵哄堂大笑。

看来这个开场并不是很顺利，怎么打开话匣呢？看来考验主持人的时间到了。不过，她没有出乎我的意料。

主持人：有没有同学能举个具体的例子说一说，在与同学们相处的过程中最难忘的一件事，在学校开展的各项活动中有没有难忘的记忆。

陈映曈：具体的事例太多了……

“曈哥”也是我们班的大才女，才来了个总结性开头，就被他们抢断了，“此处省略三万字”，教室里又笑翻了。

不过，可喜的是，笑过之后，发言不再需要主持人点名了。

吴紫莹：记得六年前刚来这所学校的时候，这里的一切对我来说都是陌生的。我记得老师带领着在校园了走了一圈，向我们介绍厨房在哪里，宿舍在哪里……同学们也相互介绍，“我叫ххх，你能和我交朋友吗？”慢慢地，我们都成了好朋友，我们都喜欢上了这所学校。

吴紫莹在同学们的掌声中坐下去了，主持人及时中肯的评价倒是让刮目相看，这种机智倒是很多老师也缺乏的。

主持人：语言虽然不华丽，但只要有真情实感就能感动别人。

李颂轩：大家还记得我上个学期在英语课堂上说的一句话吗？

不说还好，一说又勾引了同学们对那节课的回忆。同学们异口同声地说到：“Dose he like yellow?”仿佛又回到了那节充满笑声的英语课。

洪琮育：我最留恋一个同学是……，不过，为了不得罪任何一个同学，此处省略了他的名字。

喜欢耍酷的男孩又在这里耍了一把，但此处反应不强烈。这时，发言最积极的刘浩霖同学终于按捺不住了，似乎同学们都我一样有点期待他的发言。

刘浩霖：我总结了一下，我们班有四大特点，一、好学生很多；二、没有纪律的学生太没纪律；三、在运动会上总是很出色；四、气跑了很多老师。

教室里沸腾了。我一下了记不下的他的发言，请同学们重复了一遍。我也适时地感叹了一句：“看来我是唯一没有被你们打败的一位老师，多不容易呀！”

这时，吴紫莹说到：“老师，邓奥说他最难忘的就是每次站起来不说一句话。”

主持人：有请邓小奥。

“邓小奥”，多亲切的称呼，看来同学们课后还演绎了不少故事呢。

邓奥悠悠忽忽地从座位上站了起来，满脸通红，他重复了刚才吴紫莹的话，“我最留恋的就是每次发言站起来不说话。”

主持人：期待下一个和你一样真实的发言人。

我忍不住发言了：“原来你每次不说话，就是为了好好享受这种感觉呀！”同学们又笑了，邓奥的脸更红了。

何潇桐：邓奥的发言也让我想起了一件事，那天在读《卖火柴的小女孩》时，我把“烤鹅”读成了“烤鸭”。

这时，谈谊琳作了补充发言，说何潇桐在做《同步练习》时还把“卖火柴的小女孩”说成了“卖女孩的小火柴”。这样看来，何潇桐同学是在成心制造“笑料”。

说说，笑笑，笑笑，又说说，孩子们的兴致都很高涨。

陈映曈强烈推荐她的同桌——向凯，向凯只是腼腆地笑笑不说话。

主持人：什么都不记得吗？那就说说今天中午你都吃了什么吧？

主持人为何来此一句，因为向凯同学可是我们班的重量级人物，对吃的事情是不会含糊的。

有同学报料“廖之极品”同学打篮球是被洪琮育拖下水的。

本来同学们给廖智霖同学取的外号是“廖之鸡皮”。为什么取这样的一个外号呢？我也很感兴趣，问他们：“你们为什么称廖智霖为‘廖之极品’呀？”从此，廖智霖又多了一个外号——廖之极品。

在邓奥同学敢于说真话的启发下，举手的人更积极了，除了报料，一些趣事、冏事都被抖落了出来。

李雅芬：记得暑假中我在训练篮球，急匆匆跑进了一个厕所，快出来时才发现原来我进到了男厕所。

对于这样的事，孩子们总是喜欢津津乐道，他们不仅爆笑而且鼓起掌来。李雅芬一本正经地说：“你们别笑了，我还没说完，精彩的还在后面呢。”

李雅芬：急急忙忙之中，我摔倒了，可就是这么巧，我的脚偏偏插进了便池中，拔也拔不出来。后来进来的人看到了，还叫来了侯老师帮忙。

主持人：我们都知道李雅芬的作文很耐读，没想到发生在她身上的故事也这么一波三折。

廖鸿源：蒋腾飞昨天吃饭时也摔倒了，饭盆里的饭全扣到了他的头上。

可能是想象着当时的搞笑场景，廖鸿源强忍着笑，断断续续说清了这件事，很快，孩子们还原了事情的原委和当时的细节。

主持人：我们有说不完的回忆，但只能记忆在我们的回忆中沉淀、芳香。
   “多诗意的语言呀”，我在心里赞叹到。

主持人：我觉得我们今天晚上所说的，都可以作为作文的素材。

顿时，教室的气氛有点降温。

主持人：不过你们放心，我是不会让你们写作文的。

这不完全是我的翻版吗？

主持人：快乐洋溢在我们心中。此时此刻，你还有想说的话吗？

李雅芬：在与人相处时，不要总是以为谁偏心，而我们要做的就是想办法让别人把心偏向自己。

主持人：多有哲理的话语，不愧是我们班的才女。刚才是才女发言，有请我们班的才子发言。大家说，谁是我们班的才子。

“刘浩霖！”又是一个异口同声的回答。

在刘浩霖稍带羞涩之际，李浩宇自告奋勇地说：“我也是才子呀！”

主持人：你的确是才子。他是冠军，你就是亚军。那就有请李浩宇。

李浩宇：我想对我宿舍的那位五年级的同学说，不要总以想家为借口回去玩电脑了。想想我们的五年级，如果不被我们浪费了，今天的我们会更加优秀。

主持人：我觉得李浩宇的话值得我们深思，想想我们的过去，一个字“悔”呀。所以现在的我们，在陈老师、屠老师和杨老师的带领下，更应该好好努力了。

我看看时间也快到了，此刻也是适时结束的时候了。我说到：“相信今天晚上的你们是快乐的，相信大家也都想成为像刘兴怡这样优秀的主持人，其实，我们不难发觉刘心怡优秀的秘诀所在，那就是她把你们用来玩耍、聊天的时间都用来看书了，好的书对我们的成长乃至我们的一生都会产生深远的影响。那今天的晚自习就至此为止吧。”

同学们都没有走的意思，似乎都还在回味着刚才的一言一语，有人问：“老师，我们什么时候再来一次这样的活动？”

孩子们的问话引起了我的思索：放一放手，孩子们就找到了课堂的乐趣！回顾我们的课堂，该是放手的时候了。放手，是信任孩子；放手，是发展孩子。