把我推上舞台的人

◇文/闲情咖啡

每年的这一天，孩子们的问候和礼物都让我感动不已，家长们陆续送来的鲜花更让我美丽其中。无边的幸福漫延之际，我总会情不自禁地想起她——那个把我推上舞台的人！

第一次有想当老师的念头是在初中学英语之后。

初中一年级开始学英语，教我们英语的是村子的一位男老师，如果说按辈份，我应该叫他哥哥。对于他的课堂，我已经找不到残存的记忆了。

读初二时，换了一位年轻美貌的女老师教我们英语。在农村的中学，如此貌美的女老师就是一道靓丽的风景，曾听说这位女教师初来学校时掀起过不小的风波。凡见过她的人，丝毫都不怀疑这点，作为她的学生，我也被她彻底“俘虏”了，我喜欢她的高挑，喜欢她的漂亮，喜欢她的声音，最喜欢的还是她上课的方式。仿佛仙人点拨，我瞬间开窍，英语成绩一下子蹿升到年级最前面，口语也模仿得惟妙惟肖。

年轻的英语老师既忙于教学，又忙于恋情，所以，繁重的钢板刻讲义的工作就被她郑重地委托给我了。虽然那时我的字迹还奇丑无比，但我刻得非常认真，非常用力，油印出来的讲义可能比其他老师刻得还清晰。每天下午放学，我就背着书包走进英语老师那间既是办公室又是宿舍的房间，老师埋头备课改作业，我埋头刻钢板。偶尔，老师会出去一下，我就悄悄地站起来，甩甩手腕，蹑手蹑脚地走过去翻翻老师的备课本。翻的次数多了，我也学会了记工整的笔记，甚至学会了“备课”——预习。细心的英语老师也从我的笔记本上看出了一些端倪，有一天我在刻钢板时，她问我敢不敢像她那样给同学们上课，我连忙说“不敢”，她鼓励我说没事的，给了我一本厚厚的英语词典和几本辅导书，让我准备《A friend in need is a friend indeed.》那一课。经过一周的精心准备，我终于粉墨登场了。开始的我特别紧张，边讲边写，边写边讲，我越来越自信。当老师问同学们还有什么不懂的请举手时，全班没有一个同学举手，而且同学们说我讲的比老师讲的还清楚。瞬间，我就喜欢上了这种备课、讲课的感觉。还好，这样登三尺讲台的机会越来越频繁。有一次，校长在巡堂时，看到我在讲台上滔滔不绝而老师却如学生般地坐在我的座位上时，校长也坐到了教室的后面。那一会，我似乎有过小小的停顿，但很快又恢复了常态。这一堂课，校长不仅没有批评我的英语老师，而且更加欣赏英语老师和我的大胆。于是，我不再只在本班上课，我还被校长安排到同年级的每个班上一节课。在这之后，同学们学英语的氛围浓烈了很多，校长说，那是我的功劳！

从那一刻起，我就做了一个美丽的梦，那就是把讲台变成我的舞台。如今的我，在这个小小的舞台上，如同陀螺一般地旋转着，虽然累，但心中却温暖。

无边的幸福在漫延，我又想起了她，是她把我推上了人生的舞台……