赢得起，更要输得起

和多数父母一样，认为下棋既能开发孩子的智力又能培养孩子不怕失败、敢于挑战的品质，所以当初我们不惜牺牲大量时间，绞尽脑汁引导儿子下棋。当然，兴趣是最好的老师，为了培养他的兴趣，我们总是故意让着他，把棋子送到他的马脚上、炮口下，儿子轻而易举地赢了，似乎还“乘胜前进”，我们一坐下来他就缠着我们下棋。

看儿子棋路已熟，我们的“刻意失误”也就减少了，儿子自然就输了，随之“局面”也失控了。儿子把棋子一扔，气呼呼地坐到一旁。我们还没说两句，他就大哭起来，还振振有词：“以前你们都让着我，干嘛今天就不让我了……”我们长期的谦让，使得喜欢下棋的儿子只是喜欢上“赢”的感觉，已经变得输不起了。我们极其耐心地告诉他：“以前我们让着你，是想让你喜欢下棋，但下棋哪有只赢不输的呢？要想赢棋，就必须自己动脑筋……”这些说教儿子根本听不进去，我知道必须得根治他这“输不起”的毛病了。

一个星期天，我特意请来邻居家读四年级的小男孩和我一起下棋，让儿子在一旁观看。我没有刻意让着他，只是在他落棋之前告诉他潜在的危险，所以每走一步小男孩都会思考很久很久。小男孩倒有股不怕输的韧性，在我的鼓励和赞扬下，坚持了一盘又一盘，急得一旁的儿子“呱呱”大叫。我趁机教育儿子，“你看，哥哥和妈妈下棋，也没有因为自己是小孩就要大人让着，而是自己认真思考，输了也不怕，哥哥是不是很棒？”儿子噘着嘴不说话，但我知道他对“输”已有了新的认识。不时我还会把这件事拿出来说一说，顺便开导他：胜败乃兵家常事，失败是成功之母，学习也是一样，没有永远的第一，失败了就要积极去找原因，然后更加努力，这样才能赶上超过你的人……