文/豆豆爸

    很早就想写一篇关于闽南童谣或闽南语的博文，向好奇的朋友介绍闽南文化。在豆豆上幼儿园的时候，家里和幼儿园或多或少都有教一些闽南话和闽南童谣，虽然豆豆身处闽南语的环境中，但也只是会听，急得豆妈直呼他“北贡”（北方佬，北仔）。其实和豆豆一样，不少土生土长的厦门孩子都不会或不熟闽南语。4年前刚开博的时候，豆爸在博客上发了一些闽南童谣的图片和音频CD,引得不少人的关注，福建电视台就有记者联系上了，想上门采访豆豆，豆爸只得实话告知：俺家豆豆，不会多少闽南语。幸好我们的教育部门也意识到传承保护闽南文化的紧迫性与重要性，2010年在全市18所小学、10所幼儿园试点教学闽南语课程，并计划到2015年，“闽南方言与文化进学校”要推广到厦门市100所幼儿园、小学和初中，以后将逐步推广到整个厦门市2000多所幼儿园和中小学。有幸，豆豆的小学也是试点学校，因此闽南语正式进入豆豆的学习、生活中，开始在下一代中传承。

    豆豆他们属于低年级，每周一节“闽南方言”课，教材是由闽南方言专家、厦门大学人文学院周长楫教授编写的。对于这一课程，孩子们都很喜欢，老师采用多媒体教学方法，看着视频动画，听着标准发音，都是一些朗朗上口的闽南童谣、儿歌，还有用闽南语背诵唐诗，很有韵味。据说闽南语就是唐朝的官话，因此很多唐诗用闽南语朗诵，更押韵，更好听。豆豆也不再觉得学习闽南语有多枯燥了，相反，饶有兴致，一回到家就开始“文艺汇演”，把老师课堂教的闽南童谣或唐诗配上动作，抑扬顿挫地表演出来。我们都为这个小厦门仔的进步鼓掌。

    “火车行到磅空里，磅空的水滴落来。”（“磅空”就是“隧道”，“行”是“走”）孩子们用稚嫩的童声齐声诵读的，是一首传统闽南语童谣《丢丢铜》。与其说是在学习，不如说这是一节“玩”的课。这是豆豆他们闽南语课堂的一个小片段，老师先播放教学DVD中《丢丢铜》的动画片段，孩子们跟着读，领会读音。通过这样的授课，孩子们可以在快乐的氛围下熟悉闽南童谣、唐诗的闽南话吟读、常用民间俗语，以及学习包括答嘴鼓、高甲戏、快板、顺口溜、民间风俗习惯在内的闽南文化知识。如果教育部门能坚持这一做法，那么闽南文化定能得到很好的传承，源远流长。

    厦门各界也很重视闽南文化的传承与发展，有很著名的金榜公园“吃茶开讲”和闽南大戏院的《闽南神韵》表演，更是经常性开展闽南文化进校园，让学生们听老人“讲古”或举办校园活动周，开展答嘴鼓、读册（读书）歌、南音等多种形式的表演，还连续六年举办了“闽南之声少年儿童读册歌广播电视大赛”，通过一系列活动，让新一代厦门人感受闽南语，学习闽南语，继承和弘扬闽南文化。

    豆豆他们学校也很重视闽南语的传承，在各种节日活动中都有闽南语表演。豆豆才一年级，就经历了两次这样的表扬。第一次是在去年12月份的入队仪式表演上，从一年级各班挑选了几十个孩子上台表演闽南童谣，就是将所学的童谣大串烧，加上老师编排的动作。孩子们大胆、投入的表演引得台下家长哈哈大笑，个个翘起大拇指。豆爸还记得，都是些比较经典的闽南童谣，有《天乌乌》、《丢丢铜》、《探外公》、《白鹭鸶》、《月娘月光光》等，还有几首唐诗《风》（李峤）、《春晓》、《登鹳雀楼》等。这些童谣，我们小时候也都会，通过自己的孩子传唱出来，感觉真不一样。尤其是听到孩子们用清脆的嗓音吟唱出唐诗，颇有唐风古韵，是普通话所无法比拟的。豆豆的第二次闽南语表演是今年5月的学校语文节上，他们在第一学期的基础上，加上第二学期新学的，内容更加丰富，有气候谚语、风俗习惯等，还增加几首唐诗《赠汪伦》、《清明》、《游子吟》、《静夜思》等。通过这样的表演，提升了孩子学习闽南语的兴趣，希望孩子们能把老祖宗的精华发扬光大。

    其实关于闽南语、闽南文化的话题可以说的太多了，有流行全国的闽南歌曲、台海两岸老人痴迷的歌仔戏、中国古代音乐活化石的南音等等。豆爸最想狗尾续貂的是：“闽南语是中国古代汉语的活化石”。这一观点还存在一定的争议，有待进一步考证。这个观点，豆爸是在十多年前听厦大中文系古汉语林宝卿教授提及的，不知最早出处是何人。林教授认为，闽南语是“存古音，留古韵”、“存古词，留古义”。从一些古汉语的读音对照现在闽南语的发音，细细推敲，确实留存有古汉语的发音。

    我们从最简单、最常用的几个词来分析闽南语与古汉语的类似发音，例如：普通话“人”闽南语读“侬”，我读吾，你读汝，他读伊，客人读人客，开水读滚水，走路读行路，多大读若大，吃读呷，太阳读日头，晚上读暗暝，读书读读册，不会读未晓，床铺读眠床……    还有沿袭至今的很多厦门地名，带有埔（平原）、坑（地势低）、坪（小高原）、厝（房子）、社（族群聚居地）、崎（山坡）、田（农地）、营（驻军地）、驿（车站）等，均保留古汉语的原意，有大家熟悉的前埔、后坑、小坪、曾厝垵、上李社、高崎、田头、曾营等。

    面对普通话推广普及的冲击，闽南话正面临着边缘化，如果不加以保护，有可能消亡。且不论它是否是中国古汉语的活化石，它本身就是闽南地区、台湾地区的方言，具有悠久历史和深厚文化积淀，值得保护和传承。因此，学习闽南语要从娃娃抓起，将闽南文化发扬光大。
 

2012.12  入队仪式上的闽南童谣表演

2013.5  语文节上的闽南童谣表演

  

一年级小朋友的《闽南童谣》表演(视频) 

西北雨
西北雨，直直落。鲫仔鱼，欲娶某。
鮕代兄，拍锣鼓。媒人婆，土虱嫂。
日头暗，寻无路。赶紧来，火金姑。
做好心，来照路。西北雨，直直落。
西北雨，直直落。白鹭鸶，来赶路。
翻山岭，过溪河。寻无巢，跋一倒。
日头暗，欲怎好。土地公，土地婆。
做好心，来带路。西北雨，直直落。

十二生肖歌
一鼠贼仔名，二牛驶犁兄。
三虎爬山坪，四兔游东京。
五龙皇帝命，六蛇予人惊。
七马走兵营，八羊食草岭。
九猴爬树头，十鸡啼三声。
十一狗仔顾门埕，十二猪是菜刀命。

抄米香
一的抄米香，二的抄韭菜，三的强强滚，四的抄米粉。
五的五将军，六的六子孙，七的蚵仔饲麵线，
八的讲伊卜分一半，九的九婶婆，十的撞大锣。
打你千打你万，打你一千零五万，羞羞羞袂见笑，
猜输唔甘愿，玩输起虾龟，唔甘愿起虾龟，
我卜来去投老师，投老师。

天乌乌
天乌乌，卜落雨，阿公仔夯锄头仔卜掘芋。
掘啊掘，掘啊掘，掘着一尾辿鰡鼓，咿呀嘿都真正趣味。
天乌乌，卜落雨，阿公仔夯锄头仔卜掘芋。
掘啊掘，掘啊掘，掘着一尾辿鰡鼓，咿呀嘿都真正趣味。
阿公仔卜煮咸，阿妈仔卜煮汫。
二个相拍弄破鼎，咿呀嘿都啷噹叱噹呛，哇哈哈。

   
 
 
 
 
资料下载

    1、闽南语童谣100首（文字版）

2、闽南童谣动画-幼儿园30首

3、闽南童谣动画-低年级61首

  4、闽南童谣动画中高年级30首

5、闽南语儿歌80首（MP3） 

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