兰 兰(小小说)
少木森
此时,学校收发室没有一个人在,兰兰便溜了进去。
墙上挂着的学生专用信袋里,稀稀落落地插着十几封平信。兰兰把每一封信都抽出来看了看,又把它们插回去……蓦地,她看到陈怡这个名字,心里有一种异样的滋味。
陈怡与兰兰同班,同桌。陈怡长得漂亮,戴一副近视眼镜,四只眼睛,仍然很漂亮,还多了点文静气质。与陈怡同桌,兰兰一开始心里就不是滋味,她知道自己长得丑,与陈怡形成鲜明对比,会使她更显得丑陋和暗淡。她去向班主任洪老师提过调换位子。洪老师问她理由,她不好意思开口,只是红着脸支吾了阵子,跑回了教室。她希望洪老师能猜出她的用意,她想,只要老师不说破,自己就不会太难堪。兰兰就是这样一个人,做什么都会有一点小心计的。然而,粗心的老师并没有识破她的心计,没有给她换位置,她和陈怡一坐已经一年多了。从上初二以来这一年多的时间来看,陈怡倒不是那种凭漂亮脸蛋到处招摇的浅薄的女孩子,虽然有许多不安份的男同学围着她转,递个纸条写封信等,她从不声张地看一看,或抿嘴一笑,或不高兴地撇撇嘴,事情就算了结了。兰兰佩服陈怡这种“处世”方法,但也实在嫉妒陈怡的漂亮和那么受异性同学的青睐。不知从什么时候起,她竟然想偷人家写给陈怡的信了。她几次怀着忐忑不安的心情来到收发室,见到陈怡的信了,不是因为有人,就是因为心虚了,没有下手。今天,她环视一下四周,还是没有一个人影,便把信塞进衣兜里,到校园的一片树荫里,把它拆了。这封信竟是本校本班的一位男同学写给陈怡的,看邮戳,这男同学是费了周折从城外寄来的。信里的语言很滚烫,其实也无聊。兰兰想象不出男同学给女同学的信竟然是这样写的,让人读得心扑扑乱跳,脸通红通红,却又会觉得无聊。读完,她开始后悔起自己的举动,她在心里骂自己是个坏女孩,偷人家的信,偷人家的甜言蜜语。她把信撕碎后一把扔进垃圾箱,平静平静情绪后,才走出那片林荫。
心里骂归骂,兰兰觉得很难控制自己想读那种信的冲动,她连续几次都这样偷偷摸摸地看了陈怡的信,毁了陈怡的信。兰兰就注意观察陈怡心绪是否受什么影响?没有。她没见陈怡有什么反常的举动,反常的情绪。这样,兰兰就更加放心地去偷读本该属于陈怡的甜言蜜语。读着读着,她就暗暗地开始想心思,有时还暗暗地流泪了。她知道,这些纸条、情书是学校不允许的,但不允许的事仍然每天在校园里发生,成为校园生活的调味品,让许多人觉得津津有味。兰兰从来没有收到真正属于自己的这种有滋有味的的纸条和信,心里实在有点不是滋味了。她越来越希望哪一天能收到哪一个男孩写给自己的一张纸条一封信。她想,恐怕只有到那时候自己才会罢手,不再偷陈怡的信了。
陈怡终于发现有些信失踪了,当然还没有明确怀疑是不是被偷;兰兰已经吓得不知所措,一见到陈怡,远远的,双脚走路就有些发僵,要不断给自己打气壮胆,才能情绪较正常地走向陈怡,和陈怡坐在一起。兰兰一直觉得要发生点什么事了,自己快要倒楣了。但是,其实什么也没有发生。陈怡从来就没有问起信的事,而且照样和她相处得不错,比如,还互相借点钢笔啦铅笔啦橡皮啦什么的;只是兰兰感觉陈怡跟她说的话少了,有时候盯着她看的目光让人很慌张。每每在这时候,兰兰的心就很虚,她实在怕陈怡在这个时候突然问起她有没有偷信,真问了,她一定会如实回答的。陈怡到底没有问起,她也就没有勇气和盘托出。不过,兰兰是再不敢去偷拆偷读陈怡的信了。
兰兰终于收到一封男孩子寄给她的信了,写了许多只属于她的甜言蜜语。她想拿给陈怡看,但她不敢,陈怡实在不是浅薄女孩子,在她面前兰兰会变得庄重起来;她也想拿给其他经常收到纸条和信的女孩看,但又很快打消这念头,给她们看恐怕只会被取笑、被耻笑,何苦呢?!最终,她选择了班主任洪老师,把信交给这位刚处上女朋友不久的年轻老师。兰兰心想,通过老师也许最能恰如其分地把这一个让人温馨的消息传给同学的,特别是那些经常一收到纸条或信就招摇炫耀的女同学。当然,兰兰交信时得装着生气,装着委屈,不然,弄不好反而要挨批评的。
交上信的第二天,兰兰就被叫到老师宿舍去了。洪老师给她倒一杯开水,让她坐下,她哪敢,她的心咚咚乱跳着。洪老师笑着说:“兰兰同学,这信我对过笔迹了,我知道是谁写的啦。”洪老师停顿一下,兰兰就把头低了下去。洪老师继续说:“我想,是谁写的,兰兰同学也会很清楚的。这样做很不好。这事就这样了结吧,你可别再张扬了。你说呢?”
兰兰羞死了,浑身的血全往上冒,脸通红通红的,还不停地颤抖抽搐着。她恨不得地上有个裂缝,好让她钻进去,躲起来,从此再不见人。
“你回去吧!”
老师后来有没有再说什么她都没听到了,但老师叫她回去的这句话她听得太清楚了,她扭头就往外跑,差点撞在门框上。她后悔死了,她不是没有想到老师会对笔迹,她已经很努力地把每个字都变了形,到底“本性”难改,还是一下子被老师识破了。
兰兰哭了好几天,人都瘦了一大圈。兰兰对这位洪老师怕得要死,也恨得要死了。她流着泪想,老师有些事干啥这么细心呢,让人逃不过他的眼睛;有些事为什么又那么粗心,兰兰在想什么,为什么又没有人懂得呢?
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