一氧化氮的实验探究问题
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化学一氧化氮高考教育 |
分类: 化学教学 |
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我们都知道一氧化氮的制备是用铜片和稀硝酸,方程式如下:3Cu + 8HNO3 =Δ= 3Cu(NO3)2 + 2NO+4H2O。设计到的基础考点有实验仪器的选择和实验现象的描述,只要大家注意把实验现象答全就可以了。但是各位考生也要稍微注意一下一氧化氮的其它生成形式:比如说09年北京卷的27题,是用二氧化氮和水反应生成一氧化氮的形式,还有就是其他金属和硝酸的反应也可能会产生一氧化氮,包括氨气的催化氧化甚至是空气中的放电…….这些都可以作为一氧化氮的来源,所以大家不要拘泥于教材上的方法,要思路开阔一些,毕竟现在的实验探究题出题的形式还是偏于灵活的。
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刚才我说的是制法,现在我重点说一下备,就是要考虑到一氧化氮存在的外因。考生一定熟悉这个方程式:2NO +O2 == 2NO2 但是却不知道题目中怎么考察。如果你想得到一氧化氮,就必须在无氧的情况下,这就需要实现在装置中去除氧气,!所以实验的考点来了,要不就是让你填实验步骤(09年北京)要不就是让你分析失败的原因(模拟)或者让你说实验操作的目的(模拟),总之就是围绕一个点进行考察,出题人会变换各种形式但是目的就是一个就是去除氧气(空气)目前常见的做法是:(1)氮气流的做法(09年北京)(2)燃烧耗氧法(08年北京)(3)稀硝酸填充法(东城模拟)其实方法会有很多,但是这些方法背后的目的如果你清楚,那么考试的时候即使方法你没有见过你也一定能够猜到它的作用。
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古人说:“成也萧何,败也萧何”在制备和检验一氧化氮的问题上我给学生总结的口诀是:“制也氧气,验也氧气”神马意思?就是制备的时候不能有氧气,但是检验的时候就必须有氧气。制备的时候不能有氧气,刚才我已经说了,在检验的时候却必须要有氧气,因为无色气体很多,只有一氧化氮与氧气会变红棕,所以我们必须要用氧气检验一氧化氮。氧气的引入用导管或者针筒的形式,再有氧气的来源可能是空气也可能是化学变化。
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因为一氧化氮的毒性,所以实验室必须尾气处理一氧化氮,这里的变化很多,首先可以用气囊,这个没有任何技术含量,一般不考。再有可以混合氧气通入水中。这些都不是最常考的,这里面经常出现二氧化氮和一氧化氮混合出现的问题。上海卷比较爱考此类问题,当然这个已经是三年以前的事情。用碱液吸收法可以涉及到氮氧化物的归中问题,这里可以有比较复杂的计算。有关方法,大家可以查看我的课上笔记,这里我有重点解释过。由于篇幅有限我在此不展开叙述。东城区模拟也考察过用硫酸亚铁吸收NO ,生成Fe(NO)SO4这个棕色的络合物,虽然大家没有见过,但是请考生放心一定会考察大家学过的主干知识,这里面实际上考察的就是平衡移动的问题。
综上所述,一氧化氮的考点涉及实验、理论、计算等方面,又可以出的很灵活。所以可以成为命题者青睐的选择之一,作为我们考生,我们只需要记住一氧化氮的一个原则性问题,就可以做到以不变应万变顺利解题。

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