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可以做小人物不可以做小人——赠送给研究生们
(2005-12-17 20:23:59)| 分类： 职业规划咨询 |
网友：晒太阳的鱼
点评：杜胜祥
痛苦地选择人生，只因为梦想太多
杜老师：
你好！
我是一名在读的硕士研究生，非常高兴能看到您这个关于心灵沟通的网站，我感觉我关于自我职业生涯思考所带来得痛苦就要解除了！
（杜老师：谢谢你的支持！我们大家共同来探讨，这个论坛已经网聚了一大批的分析高手，我很高兴，呵呵。）
越是有着强烈成功欲望的人，关于职业生涯思考带来的痛苦越大，因为对于他来说，只有确定这条路一定会带来成功时，他才会停止这种痛苦。然而现实中没有什么是提前可以确定的，这就注定这种矛盾和痛苦一直伴随这样的人身旁。
（杜老师：成功不仅仅是规划出来的，更重要的是实践出来的。实践出真知。）
在论坛上，我做了有关职业性格的测试，但是我还是不能确定，因为有些问题连我自己也无法清楚的回答，特别是在经过了现实的冲刷后，棱角磨平了，职业性格不那么清晰了。
（杜老师：测试只是相对的，而且那些测试有些是从外国人那里拿来的，但是这种测试的参考意义还是蛮大的，特别是跟一个人的成长经历结合起来时，尤其珍贵。这点在“个人成长区”中尤为显著）
我从小就是一个爱玩、爱蹦的男孩，经常能不知饥饿得在山上玩一天，也能顶着烈日在河边拦水建坝一下午。我喜欢调皮，经常上课被老师罚站，又多才多艺，小时侯弹过电子琴、跳过舞（文艺活动的主力）、打过篮球、踢过足球、当过大队长主持全校少先队活动，老师又很喜欢我，说我很聪明，总之小学生活一直在赞美和荣耀中度过！
（杜老师：这种人一直都是耍“小聪明”的人，呵呵。）
由于整体单位变迁，我来到了新的环境，刚开始是稍微有些失落吧，因为与以前相比我似乎不再是焦点了。这也许是内向的开端吧，这一年是初中。但是凭借我的努力，我以优异的学习成绩和一些活动中精彩的表现重新成为了一名大家心目中优秀的学生。但是，有一点不同，我感觉我总是无法表现出极强的亲和力。一些没有我优秀的同学周围总是热热闹闹，朋友很多，而我，也许大家很尊敬我，但是好象我总是无法和他们达到一种亲密的感觉，在非强制性组织中，我总不会是领导者，尽管我一直主要班干部、班长，这一点随着年龄的增长，我感觉越来越明显。我自己也一直在思考这样的问题。我想可能是小时家里管的很严，爸爸妈妈是比较传统的人，他们总是教我：讲礼貌，能用自己的东西就不要用别人的东西，千万不要占别人便宜等等，这些好习惯足以使我成为老师身旁的好学生，但是在与同学和陌生人的相处中，我总是感觉较为拘束，不能象一些人感觉很放得开。不过在学业上的成功倒让我积累了强烈的自信，甚至到了我感觉自我无所不能。
（杜老师：家长是孩子的第一任老师。你父母对你管理严格，是不是你的父母对一般的老百姓就有一种疏远感觉呢？讲礼貌并不是说就不要跟群众打成一片。打个比方，一个美女各方面都很好，但是内心里依然很孤独，为什么？因为她清高。当然要做到雅俗共赏的阶段，不是那么容易的。）
点评：杜胜祥
痛苦地选择人生，只因为梦想太多
杜老师：
你好！
我是一名在读的硕士研究生，非常高兴能看到您这个关于心灵沟通的网站，我感觉我关于自我职业生涯思考所带来得痛苦就要解除了！
（杜老师：谢谢你的支持！我们大家共同来探讨，这个论坛已经网聚了一大批的分析高手，我很高兴，呵呵。）
越是有着强烈成功欲望的人，关于职业生涯思考带来的痛苦越大，因为对于他来说，只有确定这条路一定会带来成功时，他才会停止这种痛苦。然而现实中没有什么是提前可以确定的，这就注定这种矛盾和痛苦一直伴随这样的人身旁。
（杜老师：成功不仅仅是规划出来的，更重要的是实践出来的。实践出真知。）
在论坛上，我做了有关职业性格的测试，但是我还是不能确定，因为有些问题连我自己也无法清楚的回答，特别是在经过了现实的冲刷后，棱角磨平了，职业性格不那么清晰了。
（杜老师：测试只是相对的，而且那些测试有些是从外国人那里拿来的，但是这种测试的参考意义还是蛮大的，特别是跟一个人的成长经历结合起来时，尤其珍贵。这点在“个人成长区”中尤为显著）
我从小就是一个爱玩、爱蹦的男孩，经常能不知饥饿得在山上玩一天，也能顶着烈日在河边拦水建坝一下午。我喜欢调皮，经常上课被老师罚站，又多才多艺，小时侯弹过电子琴、跳过舞（文艺活动的主力）、打过篮球、踢过足球、当过大队长主持全校少先队活动，老师又很喜欢我，说我很聪明，总之小学生活一直在赞美和荣耀中度过！
（杜老师：这种人一直都是耍“小聪明”的人，呵呵。）
由于整体单位变迁，我来到了新的环境，刚开始是稍微有些失落吧，因为与以前相比我似乎不再是焦点了。这也许是内向的开端吧，这一年是初中。但是凭借我的努力，我以优异的学习成绩和一些活动中精彩的表现重新成为了一名大家心目中优秀的学生。但是，有一点不同，我感觉我总是无法表现出极强的亲和力。一些没有我优秀的同学周围总是热热闹闹，朋友很多，而我，也许大家很尊敬我，但是好象我总是无法和他们达到一种亲密的感觉，在非强制性组织中，我总不会是领导者，尽管我一直主要班干部、班长，这一点随着年龄的增长，我感觉越来越明显。我自己也一直在思考这样的问题。我想可能是小时家里管的很严，爸爸妈妈是比较传统的人，他们总是教我：讲礼貌，能用自己的东西就不要用别人的东西，千万不要占别人便宜等等，这些好习惯足以使我成为老师身旁的好学生，但是在与同学和陌生人的相处中，我总是感觉较为拘束，不能象一些人感觉很放得开。不过在学业上的成功倒让我积累了强烈的自信，甚至到了我感觉自我无所不能。
（杜老师：家长是孩子的第一任老师。你父母对你管理严格，是不是你的父母对一般的老百姓就有一种疏远感觉呢？讲礼貌并不是说就不要跟群众打成一片。打个比方，一个美女各方面都很好，但是内心里依然很孤独，为什么？因为她清高。当然要做到雅俗共赏的阶段，不是那么容易的。）
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