回想小汤1硕硕学得非常轻松用了2个多月，就于今年3月份开始学小汤2，（期间因为老师是外地人春节停课3周多），那时的他状态极好，在家练习的时间不是很多，但每天都会弹或表演给我们看，每个小曲子都过得挺轻松。

    总结他在小汤2中的学习，从《太阳升起》开始要求双手合，上了一个难度，到《跟着小队长》，《轻轻地划》，难度上升的有点快。不过后面又开始简单起来，只有《从前》和《捉迷藏》有点难。等到《溜冰女孩》开始学习和弦，虽然手要开始弹双音或者三音了，但其实谱子反而不难，比较有规律。《跟着小队长》，《轻轻地划》还算流畅。总之，感觉小汤2中的曲子孩子喜欢的少，所以总不太吸引他的兴趣。他每天的练琴时间倒还能保证，只是很少是自觉性的了，特别是当没有得到老师肯定的时候，居然想到过放弃。好在后面学到《印第安鼓》，让他兴趣忽然大增，每天弹十遍八遍都不够，居然全曲都背下来了，兴趣真是最好的老师啊。乘胜追击后面的《前奏曲》，《乐队在演奏》都学得很轻松，只是速度和力度上的控制还要加强。

    硕现在弹琴的问题主要还是手型，奇怪的是弹拜尔手型等各方面都非常标准、到位。一上手小汤就总变样，个人发挥的地方就多，还总要提醒他不要折指等问题。在学小汤2期间硕识谱、记谱能力大大提高了，弹错了，自己都知道。比我强多了http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6710EN00SIGG.gif。

    手型的问题还需要攻克，我也安慰自己多给他一些时间，慢慢来吧。手型固然重要，但对学琴的兴趣更重要。生怕过于苛责技术会使他失去兴趣。

    上周硕就开始学习小汤3了。开头第一曲《旋律》，只有二个乐句，很快他就掌握了这首曲子。是个良好的开端。本周琴校休假一周，我就陪他复习前面学过的曲子，回来再弹那些乐曲时就发现了他的进步，他出乎我意料的把那些难点解决了，孩子的潜力真的很大。我真心说，他学琴比我聪明，但是我比他用功http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif。