[l转]一位母亲讲述培养北大儿子的成长经历
(2008-08-31 15:46:56)
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教育育儿英语单词我儿子哈尔滨市 |
分类: 国际象棋笔记 |
----一位母亲讲述培养北大儿子的成长经历
我被淹没在幸福和快乐之中。这期间凡是见面的同事朋友,首先问我的一句话就是:“你怎样培养出这么一位优秀的孩子的”?特别是那些刚刚做父母的,或者孩子还小的父母,更是迫切想了解我们培养孩子的全部过程。每当我向她们介绍经验时,都提议,让我写一本怎样培养儿子的文章。我静下心来思考,也认为这是好提议。于是,我写下这篇培养儿子成长全过程的札记,给今后即将成为父母们一点小启发和培养优秀孩子的动力!
培养孩子是一项大工程,有很多技巧,它是一个用心和付出的全过程。虽然话好说,可是真正行动起来,很难。首先要求家长必须有很大的耐心和毅力。现在每个家庭都是双职工,特别是年轻的父母,上有老下有小,还有自己工作和事业,工作一天的父母,回到家里又是家务又是孩子。我不说大家也能想象得到这里的艰辛,可是为了下一代,我们只有前进,不能后退。
一、首先培养孩子有三个步骤:
第一步就是在孩子5岁之前,必须将孩子培养成学习的好习惯。
第二步就是5-12岁,必须将孩子培养成自学的好习惯和能力。孩子养成了这两点好习惯,那么培养出优秀孩子成功就完成一半了。
第三步,就是家长坚持不懈的监督鞭策孩子,配合老师完成孩子每天应该完成的全部学习内容。父母根据孩子实际情况,安排一些家庭作业,来补充孩子知识面和巩固知识点。
二、我从事书记工作,爱人是一名建筑工程师,孩子出生后,我和爱人就考虑怎样培养孩子。首先,我们针对不同时期儿子的自身特点,进行不同的培养模式和引导方法。最重要的是细心观察儿子的爱好、兴趣,来对症下药。使我们的引导方向最终实现为目的。
记得一回,我的儿子刚会说话不久,我带儿子回娘家。当时我弟弟的女儿比他还小,小妹妹学会了很多汉字和古诗,孩子们在一起玩,我父亲就让孩子们互相比赛,看看谁认字最多,儿歌、唐诗,谁表现的最棒。结果儿子当时不如小妹妹,他感觉面子受挫,于是藏到门后掉眼泪。当时我发现了这一好契机,利用儿子不甘示弱的性格给儿子很大的鼓励,激发他不能甘于落后,要努力追赶小妹妹。经过我的教育和鼓励,儿子下定决心一定要好好学习,争取比妹妹强。当时儿子启蒙教育的责任主要由我来负责。我精心制订了儿子每天的生活、学习、娱乐计划。每天都按计划执行,我和爱人双方互相配合,一人做家务活,另一人陪儿子学习,时间合理安排。
开始教育儿子困难重重,不说大家也可以想象到,一个刚会说话,不懂事的孩子,每一分钟都再动,静不下来,不可能跟着家长认真专心的学习,动真的不行,浅的无济于事。怎么办呢?我对待儿子软硬兼施。我就观察儿子,怎能让儿子跟着我的意愿和方式来教育呢?我发现儿子很有孝心,每当儿子不听话、不愿意学习时,我装哭泣,儿子发现不听话,妈妈会哭的。为了不让妈妈伤心,儿子愿意乖乖听话,这个方法灵,果然见效了,我每天教儿子拼音、汉字,数学。特别教儿子拼音时,为了让儿子记得扎实,我经常编一个有趣的小故事,来加深对一个拼音的记忆,在寓教于乐中,儿子完成了每天学习计划。
但是总用一种方法,时间长了会失灵的,为了方法保鲜。我又挖掘出新的方法,我发现儿子非常愿意看动画片,每当儿子看动画片时,儿子一动不动聚精会神,平时爱动、坐不住的坏毛病不见了。我就利用这一特点,告诉儿子必须完成妈妈留的作业才能看动画片,否则动画片不许看,动画片到开演时间了,儿子还没有完成作业,儿子一定要看。当然不许,不懂事的儿子这时的武器就是哭,用哭来要挟家长,这时家长不要心软。软硬兼施。总之,我想尽各种办法动脑筋达到让儿子完成学习任务。时间长了儿子也习惯了,每天必须完成作业才可看动画片。所以,儿子每天尽快完成我安排的作业,到点就可看自己喜欢的动画片了。
我经常给儿子讲一些有意义的小故事,来教育儿孩子,通过儿子喜欢动画片中的优秀人物等进行做思想工作,使儿子知道什么好,什么坏,什么能做,什么不能做。在儿子小小年记中扎根生长。使儿子思想健康上。
首先儿子学拼音学扎实了,然后根据拼音教儿子认汉字,多买一些儿子喜欢的动画拼音汉字书籍,小孩愿意看。通过看动画书中故事进行学习拼音汉字。
儿子拼音学一年后,我开始教儿子学英语音标。根据音标教儿子怎样拼英语单词。孩子学习千万不能单一,启蒙时一定要学习孩子感兴趣的知识。比如:我利用动画故事书教儿子汉字和拼音,利用各种玩具教儿子加减法。这期间要多方位培养孩子知识,不一定每学一样都让他学的精,只是熏陶和启发儿子的兴趣,我从琴、棋、书、画、各种文化知识等方面进行培养和教育儿子。
我采取多种方法使儿子按时完成我留的作业,我根据儿子爱吃小食品及喜爱各种玩具的特点,为切入点,如果儿子完成学习任务后,我再买儿子喜欢吃、喝的食品和玩具。这里我提醒母亲们,无论吃的、喝的、玩的多么富有,都要对孩子控制,但是答应孩子的一定要有信誉,一定要兑现,否则孩子对你失去信任后,下次你再说什么都不灵验了。
我从不吝惜气力,宁可付出巨大的代价也将所有精力全部用在培养儿子身上,儿子是祖国的未来和希望,培养出优秀的孩子是母亲的天职。
随着儿子的成长,我观察到儿子非常喜欢妈妈的表扬,我利用这点,发现儿子小进步,我都会给予儿子精神鼓励,比如:奖励小红花,还有奖励儿子看动画片,带儿子出去玩……,总之,最能让儿子高兴的方式,来引导儿子继续前进,时间长了儿子渐渐形成了一种学习的好习惯,认为每天的学习很自然,几点学习,几点游戏,成为了儿子生活中一种自然规律。儿子也知道只要听妈妈的话,什么都能实现,也就默认了。
记得那时儿子为了尽快完成我安排的学习任务,经常在院子里,一边骑着小车玩,一边背唐诗和儿歌,在娱乐时间里没有我任何要求学习的情况下都在学习,为的就是尽快完成我安排的作业,剩下时间可以自由活动。
平时儿子犯错误了,我会及时进行思想教育。通过列举一些,他喜欢的动画片中的人物和事件或者他熟悉的人,或者理想中的优秀人物来说服教育儿子。让儿子了解到这样做演变的后果不堪设想,这时家长可以夸张放大教育孩子。使儿子幼小心灵永远健康的发展。
随着时间的推移,儿子逐渐懂事,学习的好习惯已养成。我开始辅导儿子认真学习小学一至三年级课本。儿子每天按计划学习,学习已成了自然规律,儿子非常喜爱数学,求知的欲望不断增长,想了解更多知识的迫切心,在也不能停止。儿子会主动学习一些喜欢的数学题,对数学非常感兴趣,不停的做数学习题,我有时怕累坏儿子想让儿子休息一会,都很难。
我从多方面培养儿子兴趣。我一边辅导儿子学习文化课,一边培养儿子琴、棋、书、画等技能的培养和熏陶。无论风吹雨打,我每周风雨不误,送儿子到少年之家学习绘画,每天按计划辅导孩子学习文化知识,别人的孩子在外面玩时,我的儿子正在努力学习文化课、书法、弹琴、外语、唐诗、寓言等知识。我为了培养孩子舍弃了一切娱乐和休息时间。空闲时间我同儿子一起绘画、弹琴、下棋、写毛笔字等。
这时,儿子的知识点已掌握,我为了让孩子在6岁之后掌握自学的本领,我开始计划进入培养儿子提高自学能力。我采取新的辅导儿子的方法,每天都让儿子自己看不同类型的书籍,如数学、语文、政治、化学、物理、寓言故事等,总之,让儿子随便从书架上拿出一本书或文章,都让儿子看几页,然后让儿子把看懂的内容讲给我,如果讲对了,马上表扬鼓励增强儿子自信心。如果讲错了,我马上给予纠正。每天都安排半个小时或者一个小时的自学时间进行学习,根据儿子的爱好安排他自学。这样儿子自学兴趣越来越浓,儿子每天自学时间越来多,儿子主动自学自己喜欢的书籍。
有一回,儿子从书架上拿出高中化学,自学摩尔内容,结果真看懂了。儿子自学能力很强。特别是在孩子堆中,比儿子大的上学的孩子,提问题从来都难不住我儿子。更增强了儿子好学的兴趣和决心。同时增加了儿子的自信心,我儿子从小有那么一股不服输的韧劲,如果有人提问题,难住他了,他一定回家把这个问题弄清楚,下次接着比赛。
我经常教育儿子的座右铭是:“精益求精,善于深追,苦学苦练方能成功”。在我的循序渐进引导和教育下,儿子各种知识的学习有了很大进步。小学课本知识掌握的更加牢固。
经过长时间对儿子的培养和教育,我能看出儿子非常酷爱数学。记得有一回,儿子发现书架上有一本数学函数书籍,里面有很多正弦、余弦函数符号,儿子很好奇,就想弄明白,让我讲给他听,我心里想讲了也白讲,6岁的孩子怎么能理解函数呢?可是,当我认真讲给儿子听时,儿子不但听的很明白,居然还能根据正弦原理,自己推导出余弦函数,我继续讲解正切原理,儿子又推导出余切函数。儿子的聪明好学,让我当时很惊喜,我培养儿子成材的信心更加坚定。
在儿子7岁前,已把小学三年级的功课全部学完了。我从新考虑怎样挖掘儿子的潜力和智力,使儿子按照我的预计目标前进。可是每日学习的巨大压力,儿子有些抗拒。我采取了激励制度,用奖罚分明督促的新方法来培养儿子或者奖励顽电脑游戏。使儿子养成好习惯,儿子完成当天的作业奖励,额外完成学习任务再奖励,完不成狠罚,甚至双倍罚。总之,我想尽各种办法调动儿子的学习热情和积极性。
我发现儿子非常喜欢下棋,就利用陪儿子下棋来推动学习,如果完成我安排的学习任务,我就陪儿子下一盘棋,有时为了让儿子多学一些知识,我特意输给儿子,目的是多玩几盘棋。让儿子多背几首唐诗、多背几个英语单词。例如:我陪儿子玩一盘棋,儿子背十个英语单词或者念一篇英语课文等等。儿子经常在娱乐中完成很多学习任务,在多种方式的动力趋势下,我发现儿子学习进步越来越大,越学越勇。
时间长了,学习已成为儿子生活中必不可少的一项内容。我儿子非常爱看语言故事,并且每天都不厌其烦的翻阅,厚厚的一本书几乎能倒背如流,通过语言故事我教育儿子人生哲理。我每天陪儿子一起念英语单词和课文,时间长了儿子英语单词自然倒背如流。当然,我也付出了很多代价,整天忙碌,下班后,我和爱人安排好时间,一个陪孩子学习,一个忙家务,我的生活枯燥,没有休闲和娱乐时间,晚上孩子睡了,我也累的精辟力尽。
一晃儿子8岁了,该上学子,儿子已把小学三年级课本,全部学会了。这时我爱人系统的把小学课本从新带领儿子复习了一遍。
功夫不负有心人,上学后,儿子在班级的学习永远是最优秀的,每次考试都是100分。老师、同学的赞誉给儿子更大的鼓励和信心。一年级结束了,儿子准备跳级,儿子直接参加三年级考试,经过考试合格,儿子跳级到三年级开始学习。学习成绩在班级、在学年,始终是名列前茅的优秀学生。每次考试考好了,我和爱人都给儿子精神和物质奖励。比如:在班级排第一奖励100元,在学年排第一奖励200元……。有时儿子成绩好了,我和爱人每人奖励一份。时间长了,儿子大考小考都名列前茅,所以儿子的小金库越来越多,我和爱人想办法不能让儿子有太多的钱在手里,以免养成乱花钱坏习惯,于是我和爱人经常想办法向儿子借钱,时间长了儿子忘记了。有时儿子犯错误很罚,让儿子总是保持一定的现金,防止养成儿子乱花钱的坏习惯,儿子在这样鼓励和鞭策的环境下不断成长起来。儿子的学习越来越有动力和冲劲,在完成学校老师留的作业后,我和爱人安排一些家庭作业。每天我都陪儿子学习,督促儿子背英语单词和语文课文,经常同儿子一起背英语单词。儿子即聪明又伶俐是学校的佼佼者。上课认真听讲,积极发言。考试成绩优秀,常常是老师在黑板上刚刚把数学题写完,儿子已经算完了。儿子经常得到老师的表扬,学习更有动力。
记得一回,我领儿子到公园的旱冰场滑冰,当时儿子正在读三年级,有个五年级的孩子听说我儿子非常聪明善于数学,就和我儿子互相比赛,相互对考数学题,难住我儿子,结果没有达到,我儿子反而给那个孩子难住了。通过这件事儿子很自信,继续自学数学的冲劲越来越足。
偶然间读过卢勤的书,书中有段话受益匪浅:
对孩子来说,有没有天份并不重要,重要的是有没有兴趣,有没有自信。特长并不一定都能发展为职业,但可能发展为爱好,爱好广泛的人,生活会更多彩,思想会更活跃,可施展才华的舞台会更广阔。
为你的孩子喝彩吧!别瞧人家!请相信,大胆些,你的孩子会创造奇迹!