今天下午，我在两个月前矫治过的一位“五音不全”的女孩子来我这里复查，结果之好超出预想！

这个女孩子是位重点初中的好学生，学习第一，表现第一，在父母以及外人眼里没有缺点，只有一点遗憾，那就是“五音不全”！记得2月份来我诊室时，1 2 3 4 5 6 7七个音基本唱不准，清唱一首她最熟悉的歌《雪绒花》，也是被分为三、四个调完成的，“惨”不忍听！

在接下来的日子里，每周七次高强度的矫治训练，渐渐音准、音程的概念逐渐建立，也学唱了五六首歌曲。正当期待再有飞跃式进步时，开学的时间到了。

一晃2个月过去了。

今天孩子给我电话，想复习一下。我专门从家里赶到诊室，心里想：能保持当时1/3的水平就不错了。

事实证明，女孩子纠正了我的错误预测。

随着钢琴声的响起，孩子明显带有紧张状态的声音在诊室中飘荡，音节还行，基本准确！

接着连唱了六首歌，基本准确，让人听不出是“五音不全”的人唱的歌！

我感触颇深：当初的一个连家长都说从小唱歌跑调的孩子，竟然经过矫治，达到正常人一样的音准！

看来，“五音不全”的人大都有潜力可挖啊！

“五音不全”的帽子可不要轻易“戴”哟！

当然，女孩父母要改变孩子“五音不全”的决心，是值得赞赏的！