加载中…2025年4月23日收鹿溪公益图书室阳光心理知识宣传活动反馈材料
(2025-05-25 22:28:57) | 分类： 图书馆捐赠中心 |
图书馆名称：鹿溪公益图书室
馆长姓名：陈秀洪
图书馆地址：广东省徐闻县
实际资助金额：300元
活动时间：2025年3月23日--4月23日
资助活动主题：阳光心理主题心理知识宣传活动
资助经费支出明细：图书：210元，海报：90元
资助活动运作具体状况：
1，活动策划及义工招募，培训
2，发布活动通知，宣传号召目标群体参与
3，购买心理书籍，举办相关主题的书展，号召目标群体阅读；播放与心理健康相关的视频；展出相关主题的海报；在家长微信群转发相关心理知识；为需要帮助的学生或家长提供适当的倾听、情绪疏导和心理援助等相关服务，如：介绍相关图书和链接专业心理咨询师资源，
4，总结活动
实际受益人数：约100人
受资助活动社会效果
1，更多学生及家长得知公益图书室的存在，得以利用阅读资源和参与相关公益活动，提升个人素质，增多交友机会
2，一定程度上丰富了当地学生和家长的课余或工余文化生活，促进亲子沟通的顺畅和效率；提供了更多倾诉和获得帮助的机会，预防和减少学生或家长的心理问题，
3，
一定程度上增强了参与群体对心理健康知识的兴趣和了解，提升心理自护能力和有效沟通能力，
您对本次资助活动的实际评分是：90分
本次活动的经验总结：
1，颜色鲜艳并有图案的知识海报比较吸引读者的注意力
2，漫画形式，内容幽默亲切的心理图书相对容易吸引小学生的注意力
3，人与人之间关系的建立很重要，一般学生更乐意向他信任的人倾诉心声
4，轻松愉快的活动氛围有助于学生放下戒备心，从而愿意向社工吐露心声
5，教育程度或缺乏终生学习的心态导致部分家长拒绝学习和接受心理知识，导致亲子关系恶化，需要更多的宣传和倡导；
6，一些教师的价值观和职业疲倦导致其拒绝花费时间精力去关注学生的心理健康问题，也拒绝社工机构的协助，可能需要制度性改革，相关的关怀，倡导，培训和监督
本次活动的不足之处：
1没能有效发动当地更多爱心人士和学校参与和支持本次活动，导致宣传面不够广，图书丢失率高，资金支持不够；
受资助图书馆负责人签名：陈秀洪
反馈时间：2025年4月23日
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