葫芦今晚放了烟花之后不想回家，要去姥姥家，后来还是回来了，我问起她原因，她起初也说不清楚，但是后来上了床，我们俩开诚布公地认真谈了话。葫芦是这么说的：

    “我觉得你不是特别爱我。”

    ... ...

    “真的，你不是特别爱我。...你要是爱我就不会对我发脾气...你别说，听我说，...你看你又是说这些，现在我说。”

    我完全停下来，安静地听葫芦说。

    “第一点，我一做错事，你就说我，然后，你就生气了，你一生气了，你就不理我。”

    ... ...沉默。我沉默了好一会。

    葫芦这一条切中我的要害。我是这样的，我自己也发现了，这是两个原因造成的，首先我约束葫芦的日常行为较严。在葫芦越发懂事之后，我在培养她良好生活习惯方面事无巨细，锱铢必较，虽然我自以为讲究方法，但仍然未免苛刻，当我发现葫芦在有些问题上“屡教不改”的时候，就会十分不满。这就说到另一个原因——生活的重压逐渐令我养成“不说”的习惯，遇到矛盾、争执、不满等很多时候，我越来越多缄默——但是不说并不等于我不表达，我更多用蔑视和不快的表情表达情绪。我的错误是把这种状态也带给了宝宝。当我对她不满的时候，我也常常会叹口气，然后沉默了。葫芦很希望她是一个让妈妈满意的孩子，我的沉默表达的不是鼓励而是失望，我知道，这是最令葫芦伤心难过的。

    葫芦是个心思太纤细敏感的孩子。记得前不久的一天，她同旅途中的小伙伴玩得非常开心，但是后来那个孩子无意中指责葫芦的一句话令葫芦受到了父亲严厉的批评。事后，葫芦哭得非常伤心，因为那孩子的指责是无中生有的事端。那也许是个误会，也许是幼儿的一个口误，但葫芦发现自己被误读和出卖了，她哽咽地告诉我说：“我的心都碎了。”我能体会她那种心碎的感觉。我也必须知道，每当我批评了她之后阴沉着脸沉默的时候，她心里的难过，已经远远超出了我所表达的不快。

    ... ...沉默过后我说：“你说得对孩子，我这么做是不对的。我...”

    葫芦准确地打断了我，说：“你总是这么说，可是你从来都没改过。这是第二点。”

    她又打中我了。我常常在发脾气之后后悔，或者自觉做错之后主动向葫芦道歉，但是真的，我道歉多过改正。也许大人常常因为孩子小就太拿自己当权威了。不愿放下身段来公平面对，让大人丑态百出。我自以为会当面认错道歉是我的优点，但是我过于沉醉于夸耀自己的认错态度而忽视了改正错误才是实务。长此以往我终将会成为笑柄，令我的孩子鄙视。

    葫芦对我的控诉不多，仅此两点。然后，葫芦主动要求我对她展开批评——面对葫芦的公平要求，我有点手足无措，大约平常说的太多，反而不知道从何说起。想了一会，我跟葫芦指出她常常心不在焉。

    她不太认账，她说自己很少这样。她承认自己的主要问题在于动作慢和大人说一遍不听这两件。我认真想了一下，还是认为我提出的第一点更为重要。于是我也推心置腹跟葫芦讲了我的心里话。

    我说我常常沉默了不高兴了是因为我总是在为一些不断重复的事情不断重复相同的要求和相同的批评。同样的话说多了我觉得十分不快乐，所以就不说了。

    我还说，动作慢和说一遍不听是因为做事情不走心，那些日常琐事不是我想向碎嘴婆一样不停唠叨的，我更想说些美好高兴的事情，比如讲故事，听音乐，说笑话。

    我还说，每个人都得学会自己管理自己的生活，然后就有更多的时间和精神来享受生活。我不想为生活中必须做的日常琐事浪费时间。

     ... ... 我说这些的时候葫芦很认真地听着，我觉得我讲的太深了，但是葫芦懂得。她是个太早慧的孩子。

    后来，我想我们达成了谅解。因为葫芦象她最喜欢的那样在睡前爬到我身上来趴一会。等我觉得她似乎睡着了，我悄悄起身，打算写这篇博文，不成想身后葫芦十分清醒地厉声说：“不许看电脑了。”

    我停下手中动作，小声坦白：“我想把你批评妈妈的话记下来，这样我就不会忘记。我想改正错误，做个好妈妈。”

    葫芦翻了个身，很快响起了均匀的呼吸声。