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每日一故事480:踩与不踩

(2010-10-23 12:36:01)
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我的随感录

每日一故事

随感小诗

樟青

校园

分类: 每日一故事

踩与不踩

 

选编:樟青

 

踩与不踩鈥斺斦范源娣

 

雨后,带着两岁的女儿在小区散步。

 

路边有水洼,我跟她说:“看见那些水洼了吧?不能踩进去啊,如果踩进去,鞋子就会湿了、脏了。”

 

她很乖地答应了,还一遍遍地重复着:“地上有水,不能踩。”我很高兴,马上表扬了她。

 

话音未落,只见她一脚踩进了水里,嘴里还在下意识地重复着:“有水,不能踩。”

 

我一把抓过她,开始训斥:“让你别踩别踩,你怎么这么不听话啊!成心跟我作对吗?”

 

她抬起无辜的脸:“踩水,好玩!”

 

真让我哭笑不得。

 

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【读后感】1、踩与不踩一念间,生生灭灭皆等闲。冷暖自知贵经历,随缘应化最无言。——读罢,想到了豆豆的故事,是往事如风告诉我的。豆豆是她的儿子,今年上小学一年级。

 

两岁的豆豆,经过摩托车修理店,望着地上那一大滩黑乎乎的机油,总想前去踩一踩。此时,妈妈总拽着他,说:“别踩,脏!会摔倒的!”

 

一天,小家伙终于躲过妈妈的目光,偷偷地尝试了一下。结果,摔得四脚朝天,浑身黑不溜秋的!

 

“别踩了,脏!会摔倒的!”从此,豆豆不但自己远远地躲着那滩“怪物”,还时不时地提醒别人,无论是大人,还是小孩 

 

2、孩子一岁半左右,语言开始发展,行为也逐渐多样,智力在开启,有时会表现得很逆反。这是家长通过适当的方式来塑造孩子健康人格的敏感期。

 

早明白这个道理,我会用正面的语言告知她行动的方向:“来,我们走干净路面,这样我们会心情舒畅。小鞋子可不愿意去脏脏的水里游泳哦。”孩子就知道自己该怎么做了。

 

早明白这个道理,我会分散她的注意力,不会让她去注意水洼子。我会跟她说:“看,那边有棵树开花了,咱们赶紧去看看吧!”然后,拉着她从干净的路上直奔目的地。

 

早明白这个道理,我会让她自己体验踩进泥水中的后果。我会让她穿上自己最喜欢的鞋子和裤子,再叫她去水洼里踩一下,等鞋和裤脚沾上了泥巴和脏水,她自己就会心疼了。

 

早明白这个道理,我会干脆带她去踩水。为此,我要提前为她和我自己各准备一双雨鞋,下雨后穿上雨鞋,一起出来踩踏水洼,一起享受率性的举动带给我们的愉悦。

 

其实,说到底,有什么大不了的?孩子喜欢玩水,这是天性,相信我们每个人小时候都有这样的体验。水洼处水又不深、泥又不硬,就算孩子真踩了进去,也没有什么安全问题。

 

成人不也这样吗?越不让干的事,就越想尝试,“越轨”之说由来已久。不是原则问题,还是不要压制吧,彼此留点空间,相安无事。(咏梅前沿播报)

 

【相关阅读】1、冷暖自知莫问人,拈花微笑在于心。(《你把生命带来了吗?》)

 

2、前半生来不犹豫,后半生来不后悔。经历最是无价宝,风霜雨雪孕芳菲。——面对人生,既要有当机立断的决心,更要有永不后悔的气魄!(《印度哲学家》)

 

3、勇敢地迈出你的每一步吧!因为,人生似江河,进退皆自然;人生在饮水,冷暖唯自知;人生贵快乐,当下即明天。朋友们,勇敢地迈出你的每一步!(《心中的歌》)

 

4、有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。是心非心非非心,随缘应化皆妙音。——无心栽花花不开,有心插柳柳成阴;有心栽花花儿艳,无心插柳不成阴;有心栽花花儿艳,有心插柳柳成阴。人们啊,何时才能参透“因缘和合、因果相随”啊!(《奇花与仙人掌》)

 

5、重温,想到了:“佛法在世间,不离世间觉。离世觅菩提,恰如求兔角”。还想到了:“经历本是无价之宝,体验贵在当下顿悟”。突然间,想将她们合二而一:“体验贵顿悟,经历无价宝。离世觅菩提,恰如求兔角”。哈哈,有意思吧!(《达摩祖师盖茅屋》)

 

【后记】1、“一千个读者,便会有一千个哈姆雷特;一千遍地读,也便会有一个不断成长着的哈姆雷特。”朋友们,一起重温“每日一故事”,留下一句“读后感”——可以是名言警句,也可以是感慨顿悟。好吗?

 

2、本文故事与“读后感·2”,均选自《踩与不踩——正确对待逆反》(咏梅前沿播报);选入时,略有删改。

 

——初稿于2010、10、23 

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