踩与不踩

选编：樟青

雨后，带着两岁的女儿在小区散步。

路边有水洼，我跟她说：“看见那些水洼了吧？不能踩进去啊，如果踩进去，鞋子就会湿了、脏了。”

她很乖地答应了，还一遍遍地重复着：“地上有水，不能踩。”我很高兴，马上表扬了她。

话音未落，只见她一脚踩进了水里，嘴里还在下意识地重复着：“有水，不能踩。”

我一把抓过她，开始训斥：“让你别踩别踩，你怎么这么不听话啊！成心跟我作对吗？”

她抬起无辜的脸：“踩水，好玩！”

真让我哭笑不得。

【读后感】1、踩与不踩一念间，生生灭灭皆等闲。冷暖自知贵经历，随缘应化最无言。——读罢，想到了豆豆的故事，是往事如风告诉我的。豆豆是她的儿子，今年上小学一年级。

两岁的豆豆，经过摩托车修理店，望着地上那一大滩黑乎乎的机油，总想前去踩一踩。此时，妈妈总拽着他，说：“别踩，脏！会摔倒的！”

一天，小家伙终于躲过妈妈的目光，偷偷地尝试了一下。结果，摔得四脚朝天，浑身黑不溜秋的！

“别踩了，脏！会摔倒的！”从此，豆豆不但自己远远地躲着那滩“怪物”，还时不时地提醒别人，无论是大人，还是小孩。 

2、孩子一岁半左右，语言开始发展，行为也逐渐多样，智力在开启，有时会表现得很逆反。这是家长通过适当的方式来塑造孩子健康人格的敏感期。

早明白这个道理，我会用正面的语言告知她行动的方向：“来，我们走干净路面，这样我们会心情舒畅。小鞋子可不愿意去脏脏的水里游泳哦。”孩子就知道自己该怎么做了。

早明白这个道理，我会分散她的注意力，不会让她去注意水洼子。我会跟她说：“看，那边有棵树开花了，咱们赶紧去看看吧！”然后，拉着她从干净的路上直奔目的地。

早明白这个道理，我会让她自己体验踩进泥水中的后果。我会让她穿上自己最喜欢的鞋子和裤子，再叫她去水洼里踩一下，等鞋和裤脚沾上了泥巴和脏水，她自己就会心疼了。

早明白这个道理，我会干脆带她去踩水。为此，我要提前为她和我自己各准备一双雨鞋，下雨后穿上雨鞋，一起出来踩踏水洼，一起享受率性的举动带给我们的愉悦。

其实，说到底，有什么大不了的？孩子喜欢玩水，这是天性，相信我们每个人小时候都有这样的体验。水洼处水又不深、泥又不硬，就算孩子真踩了进去，也没有什么安全问题。

成人不也这样吗？越不让干的事，就越想尝试，“越轨”之说由来已久。不是原则问题，还是不要压制吧，彼此留点空间，相安无事。（咏梅前沿播报）

【相关阅读】1、冷暖自知莫问人，拈花微笑在于心。（《你把生命带来了吗？》）

2、前半生来不犹豫，后半生来不后悔。经历最是无价宝，风霜雨雪孕芳菲。——面对人生，既要有当机立断的决心，更要有永不后悔的气魄！（《印度哲学家》）

3、勇敢地迈出你的每一步吧！因为，人生似江河，进退皆自然；人生在饮水，冷暖唯自知；人生贵快乐，当下即明天。朋友们，勇敢地迈出你的每一步！（《心中的歌》）

4、有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。是心非心非非心，随缘应化皆妙音。——无心栽花花不开，有心插柳柳成阴；有心栽花花儿艳，无心插柳不成阴；有心栽花花儿艳，有心插柳柳成阴。人们啊，何时才能参透“因缘和合、因果相随”啊！（《奇花与仙人掌》）

5、重温，想到了：“佛法在世间，不离世间觉。离世觅菩提，恰如求兔角”。还想到了：“经历本是无价之宝，体验贵在当下顿悟”。突然间，想将她们合二而一：“体验贵顿悟，经历无价宝。离世觅菩提，恰如求兔角”。哈哈，有意思吧！（《达摩祖师盖茅屋》）

【后记】1、“一千个读者，便会有一千个哈姆雷特；一千遍地读，也便会有一个不断成长着的哈姆雷特。”朋友们，一起重温“每日一故事”，留下一句“读后感”——可以是名言警句，也可以是感慨顿悟。好吗？

2、本文故事与“读后感·2”，均选自《踩与不踩——正确对待逆反》（咏梅前沿播报）；选入时，略有删改。

——初稿于2010、10、23