拼音之旅

 

选编：樟青

 

 

 

最近一周，老师教学的进度明显加快了。课后家长的“巩固陪练”，显得至关重要。晚上，豆豆刚写完作业，还未来得及喘口气，就在我的催促下开始了“拼音之旅”。

 

明天，老师要教“zh、ch、sh、r”这4个翘舌音。对于方言区的我们，学习翘舌音是一大难点，我想让豆豆先练练，感觉感觉。

 

“豆豆，卷舌头会吗？”我试探地问了问。

 

他没吭声，只是一个劲儿地伸着舌头，尝试着做“卷舌”动作。那可爱的小舌头在小嘴里不停地动着，却没能完成好一个标准的“卷舌”动作，只是笨拙地顶着下齿背……

 

“来，看着妈妈，舌尖先抵住上齿背，而后慢慢后移，抵住那凹凸不平的地方（硬腭）……”我边说，边示范着。

 

豆豆专注地望着我，张着嘴，伸着舌头，再次尝试着……

 

这样反复几次，好像有了些许进展，偶尔小舌头也能稍稍上翘，勉强发出了“zh”的音。

 

“对，不错，就这么发！再试试，舌尖抵住……”

 

“妈，拿镜子来，我要对着镜子练！”真没想到，豆豆还会想到这样的主意。

 

镜子果然起了大作用。他对着镜子不断调整着舌位，很辛苦的一番折腾后，这4个翘舌音算是念得有点样子了！

 

不知不觉中，时间已经过了半小时。

 

“先休息一下，呆会儿再念！”

 

“我还要再读一会儿！”豆豆捧着书，一副一本正经的样子。

 

我不愿打击他的热情，只好时不时地为他示范，帮他纠正。

 

又过了十几分钟，“陪练”的我，有些疲惫了，可豆豆仍在一遍又一遍地重复着……

 

突然，那响亮的声音嘎然而止。“妈，我的舌头要断了！”豆豆用手指了指舌头，“不信，你看！”他的脸涨得通红，显然是因为紧张。

 

“傻孩子，舌头是不会断的，只是你很少做‘卷舌’动作，你的舌头还不习惯！”

 

“妈妈，为什么我的舌头总是那么淘气，我想让它卷起来，它却要伸直……”

 

“刚开始，总会是这样，慢慢就好了。”我摸了摸他的头，笑了。

 

【读后感】1、陪儿子学拼音的过程，使我真正感受到“拼音之旅”的艰难。豆豆学习的热情，挺让我感动，他真的是“累并快乐着”！想想自己，不管是对生活、对工作，都少了这份热情。孩子，你用你的行动，为我上了重要的一课！（往事如风）

 

2、拼音之旅步履艰，zh、ch、sh、r小波澜。豆豆对镜练翘舌，累并快乐般若帆。——读罢故事，我既深受感动，又倍感欣慰，因为豆豆的纯真与童趣，还因为豆豆的热情与坚持。但愿在更加漫长的“拼音之旅”里，小豆豆们都能永远童真，永远快乐！

 

【博友留评】1、教育本身就是一件“痛苦并快乐着”的事，不是吗？（晓马赏风）

 

2、方言也有乐趣啊，很羡慕能说方言的人！（风色）

 

3、温馨的教子图。（吕建斌）

 

4、与自己较劲，与自己舌头较劲，有时挺好玩的。（牛牛）

 

5、从小就又搞脑子，又搞舌头。早上好！（yhsu）

 

6、敬佩陪学的家长！（童心）

 

7、可爱的豆豆，支持一下，问好！（流浪在凉山的土猴子）

 

8、伸直卷起卷舌音，可爱豆豆好认真。妈妈感悟人生课，亲亲母子心连心。乔木竟有些感动……问好，豆豆和妈妈！（亲亲乔木）

 

9、拼音之旅步履艰，zh、ch、sh、r小波澜。豆豆对镜练翘舌，累并快乐般若帆。——继续顶上有关快乐的故事，但愿在更加漫长的“拼音之旅”里，小豆豆们都能永葆童真，永远快乐！（樟青）

 

【相关阅读】1、净心尽力最美丽，感恩感悟最天才！（《天分·天才》）

 

2、孩子，快乐是最大的能力，她耕耘于大悲大智的福田里。滴水穿石是她的看家武器，自信自强使她插上理想双翼……（《快乐是最大的能力》）

 

3、甲：何谓痛快？ 乙：痛苦并快乐着。甲：是说先苦后甜吗？乙：不，是说所谓的“痛苦·快乐”同时并存。你瞧，‘痛苦并快乐着’里，不是有个“着”吗？（《痛苦·快乐》）

 

4、融入大自然是快乐，与孩子在一起是快乐；在喧嚣的尘世里，也应该是快乐！这是因为——痛苦快乐一个娘，放飞心灵快乐长；痛苦快乐一个样，点亮心灯心儿亮！（《晒晒快乐》）

 

【后记】1、“一千个读者，便会有一千个哈姆雷特；一千遍地读，也便会有一个不断成长着的哈姆雷特。”朋友们，一起重温“每日一故事”，留下一句“读后感”——可以是名言警句，也可以是感慨顿悟。好吗？

 

2、本文故事与“读后感·1”，均选自《艰难的“拼音之旅”》（往事如风）；选入时，略有删改。

 

3、祝朋友们国庆假日快乐！

 

——初稿于2010、10、5