乌鸦南飞

选编：樟青

一只乌鸦打算飞往南方，途中，遇到一只鸽子。鸽子问她：“为什么要离开这里呢？”

乌鸦叹了口气，愤愤不平地说：“其实我不想离开，可是这里的居民都不喜欢我。他们看到我就撵我，有些人还用石子打我……”

鸽子劝道：“别白费力气了。如果你不改变你的声音，飞到哪儿都不会受欢迎的。”

【读后感】1、怪天怪地怪自己，境随心转了不起。世间伟人莫相求，天下可爱最美丽。——如何才能做个可爱的凡人呢？不由得想到了“人生十二字”：

感恩顺逆无无明，感悟细微贵践行。静听万物妙音在，静待千山妙有生。宽容他人乾坤大，包容虚空自圆融。写好人生十二字，活在当下自在中。

2、不少人总喜欢怪别人，怪环境，当然到处惹人讨厌。由此看来，不被人讨厌是结交朋友的最好办法；当班主任也一样，只要学生不讨厌的班主任，就是好的班主任。

为什么很多人感觉当班主任难呢？主要是评价标准的问题。班主任工作是否成功，我只看一点：当遇见学生时，他们是否会微笑着向你走来。

【博友留评】1、全然的爱自己的所有就好。（万物同体）

2、想起了，人因可爱而美丽……人也一样，需像乌鸦一样改变自己，因改变而不被人讨厌。做个学生微笑着迎上来的好老师，做个孩子开心来拥抱的好家长！（亲亲乔木）

3、有时候，以貌取人；有时候，误解；有时候，以讹传讹。——人比鸟复杂得多。（一目）

4、“世间伟人莫相求，天下可爱最美丽。”让我们一道做个可爱的人吧！哈哈！继续顶上关于“快乐”的故事，祝朋友们周末快乐，永远快乐！（樟青）

5、从改变自己开始。（夏一文）

【相关阅读】1、“哈哈，哈哈，哈哈……”笑声在山谷间回旋。总爱说“做个‘可爱’的凡人”。我们啊，正走在铺满阳光的林荫道上……（《下校小记》）

2、“教育无好坏之分，但有可爱与否之别。”深夜醒来，突然冒出一个怪问题：“‘父母无好坏之分，也有可爱与否之别’。我们是可爱的父母吗？”（《我们是可爱的父母吗？》）

3、“人无好坏之分，但有可爱之别。”究竟如何方为可爱之人？清晨，突然冒出如此可爱的问题。——对！四摄法：要想可爱先布施，随口随手更随心……（《可爱的人》）

【后记】1、“一千个读者，便会有一千个哈姆雷特；一千遍地读，也便会有一个不断成长着的哈姆雷特。”朋友们，一起重温“每日一故事”，留下一句“读后感”——可以是名言警句，也可以是感慨顿悟。好吗？

2、本文故事与“读后感· 2”，均选自《班主任应该认真品读的十个故事·班主任工作就和交朋友的道理一样》（作者：自留地）；选入时，略有删改。

——初稿于2010、8、22