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教育断想30:清水芙蓉 本真最美(1)

(2009-08-14 08:50:36)
标签:

我的随感录

教育断想

随感小诗

樟青

教育

分类: 教育断想

清水芙蓉·本真最美(1)

 

樟青

 

清水芙蓉非雕饰,真心无痕自天成。——真实自然,永远的美丽;真实自然,永远的追求。

 

(一)

不求韵律,但求心声。

自言自语,自娱自行。

或为明理,或为抒情;

或为执着,或为淡定。

 

可上九天,可入春风;

可歌盛事,可耕心灵。

止恶行善,无始无终。

天天真真,圆圆融融。

(《我的随感小诗》2009、6、12)

 

(二)

看山是山执我见,门缝瞧人影子偏;

看山非山空中观,眼前色相皆虚幻;

看山亦山巧随缘,该呵斥时莫笑谈。

看山看水看人间,净心尽力梦儿甜。

(《看山是山》2009、1、27)

 

(三)

千方法,万方法,钻研教材第一法。

沙里淘金觅珍珠,过河妙将桥儿搭。

 

千原则,万原则,激励参与好原则。

佛陀不度无缘人,净心尽力越天河。

 

千重要,万重要,提升自我最重要。

春风化雨是明师,悲智并起赛舜尧。

 

三句禅亦有为法,是法非法非非法。

惜缘随缘莫攀缘,法尔如是贵当下。

(《重读“三句禅”》2009、5、24)

 

(四)

春雨,播种真:春兰吐艳,大地皆芳馨;

夏日,耕耘善:夏荷千瓣,净化众心田;

秋风,采撷美:秋菊淡雅,悲智莫若水;

冬雪,孕育宝:冬梅独放,人间春来早。

(《人生》2009、1、26·正月初一)

 

(五)

曾经探讨过:

金子是否总会闪光?

一日,听得有人在问:

金子和闪光,何为重与先?

 

曾经探讨过:

“人定胜天”的内涵。

一日,听得有人在问:

请先想想,何为人何为天?

 

曾经探讨过:

真教育需要机会发现。

一日,听得有人在说:

教育者先得学会境随心转。

 

曾经探讨过:

佛陀度人也得讲因缘。

一日,听得有人在说:

法尔如是,非因缘非自然。

 

突然,听得心儿在说:

云开雾散,阳光更灿烂;

随之,听到妻子在喊:

樟青吃饭,早上吃粉干!

(《曾经探讨过》2009、8、5)

 

【后记】1本文均选自“随感小诗(2009)”;选编时,略有删改。

 

2、选编时,耳边不断响着:“一切有为法,如梦幻泡影,如露亦如电,应作如是观。”(《金刚经》)。

 

——初稿于2009、8、14

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