爸爸是拖拉机

选编：樟青

    傍晚，拖拉机与汽车相撞，颖颖见了，便关心地问个不停：

    “拖拉机驾驶员怎么办呢？”

    “拖拉机怎么办呢？”

    “拖拉机怎么会碰坏？汽车怎么不会？”

    “拖拉机会痛吗？拖拉机会哭吗？拖拉机会死吗？”

    ……

    “爸爸是拖拉机。”颖颖突然靠近妈妈的耳边，小声地说。

    “为什么？”妈妈惊讶地问道。

    “爸爸会骂颖颖。”颖颖嘟嘟嘴。

    【读后感】想到了童心——赤子之心，无修无证，悲智并起；何以故？未染也！大人，望尘莫及！

    想到了教育——颖颖说话时，共用上了“比喻（暗喻）、排比、拟人”等修辞手法。试问：如果要求用上这些修辞手法说话，抑或说话后，轻者呵斥，重者耳光，颖颖乐意说吗，孩子们还会说吗？大人们呢？

    我们的教育，何时少一些功利，多一些真爱；少一些折腾，多一些快乐？作为教育者，何日明白：不能过于迷信身外的知识，不能过于漠视自身的智慧？

    【相关阅读】从小儿三周岁半开始，曾为他写过近一年的《颖颖日记》。喜欢时时打开她，是因为她的“童真、童心、童趣”，还有我们的“快乐、遗憾、反思”。

    《颖颖日记》是我们与小儿共同劳动的结晶；每天，我们总要把当天的日记读给颖颖听，征求他的意见，并修改。上大学时，小儿带着《颖颖日记》，带着父母的期望，带着童年的温馨，走进了美丽的校园……（《颖颖日记·后记》）

    【精彩跟贴】1、在孩子感恩父母的时刻，真是满心的感恩孩子。也是因为有了孩子，我们才真正懂事长大。（牛牛）

    2、孩子的教育是一门学问。我们总在斥责孩子这不能做，那样也不可以，甚至不行就暴力收拾。其实孩子也是一个完全的个体，只不过在我们眼里他（她）是你的孩子，仅此不同而已。平等、换拉、平和地去对待孩子看待孩子，我觉得是这样。（孤单的鱼）

    3、很熟悉这种天真、可爱的小镜头，希望每一个小天使都有一个快乐、充实的童年！（若梅）

    【后记】1、“一千个读者，便会有一千个哈姆雷特；一千遍地读，也便会有一个不断成长着的哈姆雷特。”朋友们，一起重温“每日一故事”，留下一句“读后感”——可以是名言警句，也可以是感慨顿悟。好吗？

    2、“对教育、对工作、对博客，只要做到问心无愧就行，别把自己太当回事儿，活得轻松一点儿，休闲一点儿，舒服一点儿，累了一辈子，确实该歇歇了！”（高原石头）——朋友们喝茶去，喝酒去；郊游去，交友去！周末快乐！！^_^

    3、本文故事，选自《颖颖日记》；选编时，略有删改。

——整理于2008、5、10