永不凋谢的玫瑰

选编：樟青

    学校花房里，玫瑰花开了，每天都有很多同学前来观看。

    一天清晨，一个四岁的小女孩进入花房，摘了一朵最大最美的玫瑰花。校长见了，弯下腰，亲切地问：“孩子，可以告诉我，你的花是送给谁吗？”

    小女孩告诉校长：“送给奶奶的。奶奶生了重病，我告诉她学校里有一朵很大的玫瑰，奶奶不信，我这就摘下来送给她看，希望她早点好起来。”停了一会儿，她认真地说：“我会把花送回来的。”

    校长的心颤动了！他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子；这一朵是送给你奶奶的，感谢她养育了你这样的好孩子。”

    这位校长是谁呢？他就是伟大的教育家、万世景仰的育人楷模——苏霍姆林斯基。

    【读后感】1、童心至真，玫瑰至美；教育无痕，真爱无边。——谢谢你，纯真、善良的小女孩，你是我们心中永不凋谢的玫瑰；谢谢您，伟大的教育家苏霍姆林斯基，您让我们读懂了“悲智并起”！

    2、重温故事，我听到了：童真童心童趣花，贪嗔痴慢不在家。（《被施舍的抚摸》）// 佛陀不度无缘人，度人终须人自度。（《大公鸡吃米》）// 大爱无心慈母心，童真无邪百花馨。（《童真》）

    【博友留评】1、“教育无痕，真爱无边”。开在心中的玫瑰最美！（兰心斋）

    2、孩子，是我们心中永不凋谢的玫瑰！孩子，带着你的玫瑰，常回家看看！（牛牛）

    3、纯真善良的小女孩，你是我们心中永不凋谢的玫瑰；伟大的教育家苏霍姆林斯基，您让我们真正读懂了“悲智并起”！继续顶上有关快乐的故事，祝朋友们永远快乐！（樟青）

    【相关阅读】1、童心，赤子之心；大人，望尘莫及！（《童心》）

    2、面对如此纯真的童心，谁能不为之感动？（《生命的感动》）

    3、教育的终极意义：呵护童心，绽放童趣，回归童真！（《中国教育真钥匙》)

    4、孩子，多么快乐，多么无忧；她们，永远是我们心中的天使。（《暗室中的蜡烛》）

    5、清净之心何处采，玫瑰含泪不可摘。大师一语迷津破，孺子悲心般若来。（《净心》）

    6、清清净净立大根，虔虔诚诚出本真。小小红伞小天使，美丽童心直又深。（《小红伞》） 

    7、赤子之心最无心，随缘应化皆妙音。成人成人成大道，无挂无牵入本真。（《天国里的人》）

    8、面对如此圣洁的童真，我们所有大人，都应扪心自问，都应汗颜无地！（《快乐的小天使》）

    【后记】1、“一千个读者，便会有一千个哈姆雷特；一千遍地读，也便会有一个不断成长着的哈姆雷特。”朋友们，一起重温“每日一故事”，留下一句“读后感”——可以是名言警句，也可以是感慨顿悟。好吗？