阳光下，我学会了坚强

绍兴市建功中学一（9）班 王祎宁

指导老师：孙壮

早晨，太阳似出生的婴儿，从东方升起，给万物带来了生机。可它的身躯承受不住狂风暴雨的袭击，天空，好似一张惆怅的脸。

窗外，雨在下着。时不时打到玻璃窗上，发出“嘀嘀”的声音。我面红耳赤的站在座位上，接受着老师的批评——因为我没有带好听写本，无法完成听写作业。泪，无声息的落下，我垂着头，躲避着老师尖锐的目光。

一张张白白的卷子很快发下来，又像是一股巨浪，不给我幼小的心灵平复的时间，硬生生的拍在我摇摇晃晃的心灵堤岸上。

教室里，“沙沙”的笔声在回荡着，我迫使自己冷静下来，尽量认真的答题，希望能创造一个重新证明自我的机会。窗外的树摇动着枝干，树上的小鸟迎着狂风骤雨在急速呼喊。

下课后，同学们的纷纷安慰，让我“柳暗花明又一村”。在黑暗的心底，经历了挫折的弯角，遥望到了希望的光明。不过，仅仅只是遥望而已。

风儿鼓着腮帮子，吹动了时间的齿轮，我昏昏沉沉，一醒过来，发现已经临近放学。

急促的皮鞋声越来越近，终于，老师抱着一叠布满批改后的红色试卷，出现在我们面前，心中的石头被无形的手提了起来。

试卷发下来了，拿到试卷的我瞪大眼睛，只见三个红色的数字，醒目地写在上面“100”。它好像是一只雄鹰，掠去了我心中的石头，掠去了我的忧愁，上天好像为了应征我的希望，天上的乌云，也慢慢地散开了。

夕阳的余晖照在我的脸上，我跟被囚禁多年的李白被释放后重获自由那样快乐。“轻舟已过万重山”我那心灵的方舟在跨越了千万座磨难之山后终于找到了美好。

笑意如鲜花在脸上绽放，一阵清脆、鸣亮的鸟叫声滋润着耳朵，愉悦在心头荡漾，在夕阳的余晖下我学会了坚强。

【点评】文章结构简洁合理，比较流畅，层次分明。以开的头景物描写，先声夺人，给情节的展开作了良好的铺垫，又给读者留下了非常深刻的印象。本文最大的特点就是作者通过想象合情合理，对人物细节描写和心理描写细腻真实，表达其思想品质，引用诗句“轻舟已过万重山”描述心灵的方舟在跨越了千万座磨难之山后终于找到了美好，很形象自然生动，结构紧凑，衔接自然，中心突出读后引人深思。