小仙子在公园
小仙子的拼图
要问2岁后的小仙子有什么变化有什么进步？那变化和进步自然是有很多的啦。
以前，总是爷爷早晨起来后，等小仙子起床，现在可有所不同了。自从小仙子会走路之后，每天早上醒得都比较早，起来之后就会跑出房间找爷爷。爷爷因为身体原因，有时候早上起得比小仙子要晚。几个月前，小仙子还够不到门把手，所以早晨起床后，看到爷爷还没起来，就会跑到爷爷门前“笃笃笃”地敲门，喊爷爷起来。而今，她的身高已经可以够到把手了，于是她就自己卡拉卡拉转动把手，打开门来，跑到爷爷床前，说：“天亮了，爷爷起来吧”。搞得爷爷很不好意思，赶紧说：“好好，爷爷起来了。”爷爷就这样，在小仙子的催促下，开始了新的一天。
一岁左右，小仙子每天都是拉着爷爷陪她玩，或是拉着爷爷跑到小区溜达溜达，到游乐场骑马马，坐跷跷板、滑滑梯；或是要爷爷和她一起玩积木、玩拼图、玩切切；或是叫爷爷唱儿歌，她就按着音乐的节奏手舞足蹈……总之是玩得不亦乐乎。那时她只是一门心思喜欢玩。到她快1岁半的时候，她已经开始关心他人，显示出她的爱心和孝心来了。比如帮妈妈拿点小东西，给下班回来的爸爸拿拖鞋，给腿脚酸痛的奶奶捶腿，帮着奶奶剥豆子等等。爷爷看了，对小仙子的行动赞不绝口。有一次爷爷要去医院，小仙子觉得爷爷好可怜，要去医院打针针，就立刻跑过来安慰爷爷，她抱着爷爷的大腿，并且用小手不住地拍拍，使爷爷感到了无比的温暖。有一段时间，爷爷的关节炎复发，难以蹲下，小仙子每次找爷爷陪她玩时，都会从阳台上嗨幺嘿幺地搬起本来专为她买的小椅子，放到垫毯边，用小手拍着椅背，说：“爷爷坐，爷爷坐。”爷爷就舒舒服服地坐在小椅子上，十分欣慰地陪着小仙子玩乐。有这样懂事的孙女，爷爷怎么会感到疲乏讷？
随着时间的转移，小仙子的认知、记忆和动手能力也在进一步提高，表现最明显的就是小仙子的拼图能力了。2岁之前，小仙子的拼图都是单体的，就是多个拼版，构成一个图像，如鲸鱼、海豚、奶牛等动物，爷爷、奶奶、姐姐等人物，小轿车、工程车、推土机等车辆，小老鼠开摩托、大公鸡开火车、长颈鹿开公交车等图形。这些拼图相对简单一些，在她妈妈指导下，经过几次训练，她就能够迅速准确地拼出相应的图形。她和爷爷玩的时候，愉快地哼着她自创的小调，在十几分钟的时间里就可以拼出两盒拼图共八个图像。这些拼图放在桌子上，就像开拼图展览会。后来，她不仅能正面拼，居然还会反过来拼图，即不看拼图正面的颜色，只从反面看每个拼版的形状，准确地拼出有关的图形，可见她的记忆能力较强。
等到她快到2岁时，她妈妈就开始拼图升级了。她妈妈买了2套综合型的拼图，一套是10到20个部件的，分别是小猪、河马、鲸鱼、恐龙为主体的；一套是25到35个部件的，分别是以狮子、鳄鱼、大象为主体的。爷爷看了，觉得挺有难度，因为只看那些部件，一下子真不易拼出完整的图形来。可是小仙子跟着她妈妈学拼了几天，就基本掌握了。她叫爷爷一起来玩拼图，爷爷问她拼哪个，她就说要拼蓝色的。那个蓝色纸盒里装得就是较难的一套。爷爷说：“蓝色的有点难哎。”她很自信地回答说：“不难，不难”。爷爷担心她拼不出来，可是小仙子却很从容地拼了起来。她会先拼好整个图像里的一个物体，然后再在这个物体的周边逐步拼出整个图形来。比如她拼上面那个狮子为主的拼图时，会先拼出狮子（或长颈鹿）的图形来，再在狮子的左边拼出长颈鹿和小兔子，在狮子的下面拼出两只小狮子；然后在狮子的上方拼出金钱豹和树洞里的小黑兔，一步一步，有条不紊地完成整个图景来，几乎不用爷爷帮忙。拼完之后，她就会用小手拍拍拼好的拼图，叫奶奶过来看，挺自豪似的说：“奶奶，我拼好了。”奶奶过来，自然是好好地把小仙子夸了一通。
小仙子正在不断地成长，我们祝愿他一天比一天进步，成为一个聪明能干又活泼快乐的小孩。
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(2021-05-31 15:28:48) 
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