皮皮做事认真吗？我仔细想想，以前是，写字一笔一划，写不好就一遍一遍地擦，连老师都说皮皮太苛求完美了。可现在我不这么认为了，写字开始像草上飞，大笔一挥，所到之处如狂风骤雨横扫过的地方，到处都歪七邪八的；练琴也如此，只求速度，不求质量，手也塌了，谱子也不会认了；至于跆拳道，呵呵，也学会偷懒了。我看在眼里，“恨”在心里；为什么会“恨”，想想自己可能有“认真癖”。凡是看到皮皮不认真的地方，我内心就开始着火，火从心生，顺着我的每一个神经细胞游走全身，后果就是我不计后果地哇哇大叫。好几次，我都控制不住自己劈头盖脸地痛斥了皮皮同学。

我给皮皮写信，告诉他我不应该这么哇哇大叫，告诉他我大叫的原因。皮皮没有回信，我想他还不明白。于是找他谈话，也没有谈出结果。后来和皮皮的钢琴老师聊天，她认为上了二年级的孩子都会变得“浮”，因为他觉得上学对他来讲已是轻车熟路了，而且这种“浮”会一直陪伴着孩子学习时期。想想也有道理，我上学的时候，不也常常出现“一看就懂，一考就蒙”的现象吗？

看来，还是需要引导呀。让皮皮觉得有用有意思，他就会不知不觉地认真了。但是，学习的兴趣如何提高？特别是数学的兴趣如何提高？皮卡爹这次回家，给皮皮买了一个玩具，原因是“皮皮数学考得不好！但皮皮知道怎么改正了！”皮皮很开心的收下了，但效果如何？还得拭目以待呀！