历城二中杨永波老师获得

山东省高中地理优秀课例展评一等奖第一名

34名选手中脱颖而出

2016年12月14日-15日，山东省普通高中地理优秀课例展评活动在淄博市桓台二中举行。

来自全省17地市的34位选手分为三组，开展了激烈角逐。其中代表济南市参赛的历城二中杨永波老师喜获一等奖，并勇夺第三分组的第一名。本堂课执教的课题是《热力环流》，鲜明地体现出以地理学科核心素养为导向的教学改革方向。

手绘地图震撼全场

课堂的精彩在于杨永波老师能够抓住学生：设疑探究、绝招亮相、联系生活、平等对话，精湛的专业素养让学生始终跟着他的节奏，且收放自如。他通过合理运用学生感兴趣的孔明灯原理激发学生探究，设置悬疑，步步为营，鼓励学生合作探究，勇敢前行。在热力环流形成过程探究、等压面随热力变化这两个重点、难点内容中，杨老师精彩设计，构思巧妙，独辟蹊径、别开生面地运用学生自己制作的野外考察活动微课作为探究引领，瞬间引爆课堂，在师生互动、生生互动的热烈氛围中，学生从贴合生活实际出发，由从感性到理性、从体验观察到逻辑生成，互相合作，高效地完成探究。

在自然界常见的热力环流现象设计中，为了更好的对海路风热力环流更好的拓展，杨老师一笔栩栩如生的世界地图手绘版图震撼全场，技惊四座，在场老师在观课时不禁站起来拍照学习。而且，杨老师充分挖掘教学内容蕴含的德育资源和育人价值，通过微信朋友圈里竞相传载的微小说，把热力环流原理与防霾治霾巧妙结合，设置讨论，抛出课题，把育人目标有机地渗透到教学过程之中，灵活、恰当地处理了地理原理和德育育人融入的关系，渗透了人地关系和谐与可持续发展的思想，体现了以人为本的科学发展观。

本节课既注重了学生学习能力的培养，又注意将积极的情感、端正的态度和正确的价值观自然融入教学全程，特别注重在教学各环节培养和提升学生的思维品质，充分体现了思维培养与立德树人。杨老师启发性极强的教学互动、风趣而富有激情的语言以及对学生恰当而不失鼓励的的评价得到了在场评委、专家们的一致好评。在活动结束的15日下午17点30分，活动主持人当场宣布了参评选手的成绩，杨永波老师以第三分组第一名的成绩获得一等奖。

杨永波：感谢团队的支持

从11月7日获得参赛提名再到以第一的资格被济南市的推荐，再到省课的比赛，一个多月里，杨老师十分珍惜这次参赛机会，苦心孤诣，夜以继日地准备，在繁重的高三班主任工作之余，他经常工作到凌晨1点以后，在彷徨、苦闷、艰难中一次次坚持下来，背后的汗水和辛酸刻骨铭心。杨永波老师能从全省17地市的34名选手中脱颖而出，离不开出众的个人素质和在业务上多年的勤奋努力，他本人更觉得是学校领导的关怀和培养以及以李安强老师为首的地理教研组的集体智慧是他成功的关键。

作为济南市名师，李安强老师甘为人梯，多年来担任杨永波老师的业务师傅，在本次活动中他倾心指导，鼎力相助，严格要求，给了杨老师很多鼓励和力量，不仅从教学设计上出谋划策，激发了杨老师不少创意和灵感，而且勉励杨老师发挥个人长处，展现自身热情，不拘一格，不落窠臼。

团结协作、和谐进取的地理组也为杨老师提供了很多帮助。组内苗思奎老师、王宝海老师、韩道武老师、吕仁军老师、郭安民老师等对杨老师的课堂设计、课堂语言、课堂评价提出了很多宝贵意见，帮助杨老师认真打磨，力争精益求精、尽善尽美。赵猛老师、宋学超老师为杨老师试讲上课做了细心周到的服务。在课件的最后完善方面，高三政治组的迟晓梅老师也给杨老师做了大力的技术支持，使课件的呈现更加精美、上档次。