从去年“十一”长假以来，北京师范大学术与传媒学院教授、影视传媒系主任、影视学博士于丹女士“挟孔子以令诸君”红遍大江南北，十三亿神州追随者趋之若鹜。之所以出现这样一道亮丽的风景线，皆因于教授讲了一回研习《论语》的心得。前两年有人直嚷嚷要国学“热”起来，怎奈雷声大雨点小，没见到多大效果。还是于教授有本事，从“百家讲坛”走向了全中国，将来就是走向大半个世界也未可知。

于教授这次讲《论语》学习体会确实为在全国人民中普及中华文化作出了杰出贡献，政府有关部门理应为其颁发奖章，至于什么奖章在下一时还想不好。顺便说一句，我提出这样一个建议不是为别的，就是为了提醒有关部门的首长，人家于教授这么一开讲，你们这些衙门省了多少唾沫省了多少纸张做动员工作呀——不给颁奖真有点说不过去呀。于教授为国学热真是好好顶了一把。

于教授不仅讲了课，还跟着出了书，于教授恐怕做梦都没想到自己的书如此受人追捧。据有关资料记载，《于丹<论语>心得》从去年十一月二十六日上市到今年二月五日销售了二百三十万册。至于最近这四个月销售成就如何，在下不得而知，如果按照此前的风头，弄他个五六百万应该不成问题。根据是，去年在中关村图书大厦首发的时候，一天就卖出一万三千六百册。厉害呀！如此算来，就按二百三十万册计算，这本十万字二十块钱的书至少为教授女士收来了三百六十八万的版税。没用几个月，中国就出了一个女富翁，为自己贡献之大令人乍舌。不仅给自己贡献大，而且还实实在在地支持了一回国家的税收工作。数额到底有多大，我相信会算账的人比我清楚。面对这种情况有高兴的，也有不高兴的，其中就应该有论语“著作权中署名权的持有者”孔丘孔仲尼老先生。他老人家要是在天之灵知道这一信息恐怕一定要跟教授二一添作五。

不过，愚以为，这都不算什么，要说贡献最大之处就是培养了至少二百三十万《论语》爱好者，不论是买回去看不看，反正至少知道《论语》这部书。如果再加上坐在电视机前听于教授谆谆教诲的观众，那就更多了。没有权威部门统计数字，在下也不好在这里妄加评论。不过在下有一点搞不明白。买于教授心得的都是些什么人？据说都是大众读者。这大众读者应该如何理解？这当中有农村那些“面朝黄土背朝天”的农民吗？好像很难，即使有也很少。这当中包括城市企业的职工吗？就是有好像也不应该成为主力军。这当中应该有教授一类的高级知识分子吗？不敢相信。大学在校生毕业生？恐怕应该占很大一部分，也只有这部分人才有“心情”看《论语》--当然是于氏心得。这样一来，可给不少人帮了大忙了。他们不仅读了“论语”，还省了“诘屈聱牙的圣人语言以及思想”给自己带来的烦躁。

如此看来，于教授这一讲真是一石四鸟，普及文化的同时将自己的身份升格为富翁，给国家增加了税收，捎带手培养了一大批“论语”爱好者。说了半天，还是国人聪明有智慧，正所谓各得其所，各有所得。那个有意见的反正也不会说话，可以忽略不计。

在下今天晚上吃饭的时候看到报纸上有一篇报道，没看完就想喷饭。报道说，日本部分公立中小学开始设立《论语》教学课程。日本《每日新闻》报道，东京都世田谷区小学一年级学生学习《论语》和中国古诗。枥木县足利市教委在三十三所中小学推广《论语》诵读。教育当局规定，小学四年级到中学一年级的学生原则上要诵读市教委编写的《论语》摘抄。四年级的学生就诵读？在中国甭说小学四年级的学生，就是大学毕业生也不一定能诵读呀。更有甚者，世田谷区教委官员小岛茂声称，教学中只需要简单说明就可以了。在中国可不行，可是要“掰碎了、揉烂了”的，不这样就看不下去，更不用说诵读了。

日本人说话就是有点气人——我估计小岛茂知道中国有《于丹<论语>心得》，居然说《论语》的语句很有节奏，多次诵读就可以记住了。呸！你说的是日本话吧，你用中国话诵读一试试，说不定要累死你。愚以为，日本人不仅气人，而且愚不可及，就不知道向中国人学习，弄个《小岛丹<论语>心得》岂不是一石四鸟吗？