第三课   打地鼠———字母练习
教学内容：玩“打地鼠”游戏，练习26个英文字母的输入。
教学目的：1、提高学生们的指法练习。
           2、激发同学们练习打字的兴趣。
           3、提高同学们的打字水平。
教学重点：游戏的设置。
教学时间：一课时
教学过程：
一、 教师简介
1、 认识“打地鼠”界面
2、 游戏规则
    在地鼠出洞的时候，立刻击打地鼠举者的那个字母键，如果击键正确，地鼠就被打回地下，否则篱笆后的一朵鲜花将会被地鼠偷走。
如果在游戏设定的时间内鲜花被全部偷走，你就输了。反之，你就赢了。
二、 对游戏进行设置
     第1步：启动金山打字通2002，单击“打字游戏”按钮，选择“打地鼠”游戏，在出现的“打地鼠”游戏界面上单击“设置”按钮，打开如图所示的对话框。
    第二步：设定游戏速度：左右滑动控制杆调整游戏速度，速度之大意味着地鼠出现的速度快，从左到由速度值逐渐变大。
    第三步：设定游戏时间：单击上下箭头，调整游戏进行的总时间。
    第四步：设地鼠个数：单击上下箭头，调整游戏进程中将会出现的地鼠个数。
    第五步：设定地鼠消失时间：单击上下箭头，调整地鼠在游戏中停留的时间。
   建议：周围几个同学对游戏的速度、时间、地鼠的个数及地鼠消失的时间设置相同的值，然后进行比赛。
三、 玩“打地鼠”游戏
    第一步：单击“打字游戏”按钮，选择“打地鼠”游戏。
    第二步：单击界面左侧的按钮  ，游戏开始，如图所示。
   要 求：按正确的指法击打相应的字母键。
    第三步：单击按钮  ，游戏暂停，此时不会出现地鼠，
    第四步：单击按钮  ，结束游戏。
四、 课堂练习及作业
    1、对打“地鼠”游戏增加难度，一级一级过关，看看谁的级别最高。
    2、练习“打字游戏”中的其他游戏。
    

古典风古典风第四课  快乐打字——单词的输入
教学内容：利用金山打字通2002软件的“新版小学英语”，练习输入英文单词。
教学目的：1、提高同学们的打字速度和准确性。
          2、提高学生们的英文水平。

3、使同学们在娱乐中将枯燥的指法练习变得生动有趣。
教学重点：设置练习方式
教学时间：一课时
教学过程：
一、 导入课题:
    通过前几课的练习，我们已经有了一定的打字基础。现在，让我们通过输入一些单词来进一步提高我们的打字水平。
二、 设置练习方案
    第一步：在主界面上，单击“英文打字”菜单，打开它的下拉菜单。
    第二步：选择菜单中的“单词练习”选项。
    第三步：单击“设置”按钮 ，这时出现单词练习功能设置对话框。在“选择课程”下方选择“新版小学英语”，如图所示
    第四步：单击“确定”按钮。
三、 英文打字练习
    第一步：屏幕上出现的单词“bag”，就是我们要打的单词。

第二步：输入单词“bag”，按回车键，继续打下一个单词。输入结束后，出现下图所示的对话框。你可根据需要进行选择。
四、 课堂练习
    1、在“英文打字”下拉菜单中，选择“文章练习”选项。
    2、设置练习方式及课程，如图所示。根据设置，练习文章的输入。

古典风古典第五课  自我介绍——自由输入
教学内容：利用金山打字通2002软件中的“自由录入”功能，录入一份英文“自我介绍”然后，绘制出录入曲线。
教学目的：1、继续提高同学们的打字速度和准确性。
           2、掌握一部分功能键的使用。
教学重点：输入中功能键的应用。
教学时间：二课时
教学过程：
古典风古典风古典风古典风第一课时
一、 课前准备
    学校正在招聘英语小主持人，你有信心去应聘吗？别忘了，用英文写一份“自我介绍”哟！
瞧！这是 一 位同学写的“自我介绍”。
My name is Ma Xiaohong. I am 13 years old. I think I am a beautiful girl. Do you think so?   I like English. I read   English book every morning. I like singing English songs and watching TV, too.
同学们，请你也写一份“自我介绍”，你会怎样写？你想在强手如云的竞选中获胜吗？那就准备一份能充分表现自己才华的“自我介绍”吧！
二、 教授新课
    1、 指导同学们将自己准备的“自我介绍”利用金山打字通2002中的“自由录入”功能来进行文章的录入。
（1）、启动金山打字通2002。
（2）、选择“自由录入”菜单。
（3）、英文录入。
在英文句子中，第一个单词字母必须是大写，词于词之间用空格隔开。例如：“My name is Ma Xiaohong”。
    A 、输入英文“My”。
  方法一：
按一下键盘上的大小写锁定键，你会发现键盘由上方中间的指示灯亮了。这时输入字母M，观察屏幕上显示输入的字母一定是大写的。
如果按一下大小写锁定键，键盘由上方中间的指示灯就灭了，这时输入字母y，观察屏幕上显示输入的字母一定是小写的。
方法二、
按住键盘上的上档键的同时，再按一下要输入的英文字母，输入的英文字母就是大写字母。
     B、用空格键来隔开单词
    在输入英文的过程中，单词之间的空格是通过键盘上的空格键输入的。例如：在“My”与“name”之间有一个空格，只要在输入完“My”之后，用大拇指按一下键盘上的空格键，继续输入“name”就可以了。
三、 结束并绘制录入曲线
输入完成后，想知道自己的打字水平吗？
只要单击“自由录入”界面中的“结束并绘制录入曲线”按钮就可以得到答案了，如图所示。
四、 自我测试
一分钟能录入          个字符。
五、 课堂练习
1、进一步练习“自由录入”。
2、练习短诗：            Apple    Sweet
    Apple round, apple red, Apple juicy, apple sweet.
第二课时
一、 复习旧知
   自由录入下面这段文章看谁用的时间短。
My name is Ma Xiaohong. I am 13 years old. I think I am a beautiful girl. Do you think so?   I like English. I read   English book every morning. I like singing English songs and watching TV, too.
二、 教授新知
    介绍光标控制键区

这四个键是光标移动键,按住他们，可以让光标在屏幕内上、下、左、右自由地移动。
:向上翻页键。按一下它，可以向上翻一页。
：向下翻页键。按一下它，可以向下翻一页。
：Home键。按一下它，可以使光标快速移到本行的开头。
：End键。按一下它，可以使光标快速移到本行的末尾。
：“插入”和“改写”切换键。单击它可以进行“插入”和“改写”状态的切换，在“插入”状态时可以在已输入的某个位置，插入一些新字符，在“改写”状态输入新字符时，原来的字符就被新字符所代替了。
：删除键。用它可以删除光标后面的字符。
三、 课堂练习
1、 使用金山打字通2002输入以下内容：
Apple apple I love you, Apple sweet I love to eat.
2、 输入小短文：
I have a beautiful pencil-box. It is red. There are seven cats on it. Some are catching mice. Look! That small cat is drawing an apple. I like this pencil-box very much.
四、 课下作业
记住下面各功能键的作用：
这四个键是       键,按住他们，可以让   在屏幕内   、   、   、   自由地移动。
:向    翻页键。按一下它，可以向    翻一页。
：向    翻页键。按一下它，可以向    翻一页。
：Home键。按一下它，可以使      快速移到本行的开头。
：End键。按一下它，可以使      快速移到本行的末尾。
：“插入”和“改写”切换键。单击它可以进行“插入”和“改写”状态的切换，在“插入”状态时可以在已输入的某个位置，插入一些新字符，在“改写”状态输入新字符时，原来的字符就被新字符所代替了。
：      键。用它可以      光标后面的字符。