教学目的与要求

(1)学会对文章进行段落的对齐、缩进和行距调整。

(2)通过实际操作，培养学生的动手能力、探知能力。

课时安排：建议2~3课时。

[教学重点与难点]

段落的对齐、缩进和行距调整。

[课 题]设置段落格式

教学目的与要求

(1)学会对文章进行段落的对齐、缩进和行距调整。

(2)学会字符间距的调整。

(3)通过实际操作，对进行学生动手能力、探知能力的培养。

课时安排：2~3课时。

教学重点与难点

(1)段落的对齐、缩进和行距调整。

(2)字符间距的调整。

教学准备

(1)在机房上课，采用NETOPSCHOOL软件演示教学内容。

(2)每台学生机有一篇没有排版的样文《秋游》。

教学过程

一、引入

出示一段没有排版的及一段已经排版好的文字，让学生比较，哪一段更漂亮一些?(培养审美观点)想不想把第一段文字变得像第二段文字一样漂亮?这需要用到word 2000中段落格式的设置。今天我们一起来学习。

二、新授

(板书：设置段落格式)

(板书：一、段落的对齐和缩进)

(板书：1。使标题居中)

(边讲边演示)

①选定标题“秋游”。

②在工具栏中有四种对齐方式：两端对齐、居中对齐、右对齐、分散对齐。单击居中按钮。

两端对齐 居中 右对齐 分散对齐

(学生练习)：请同学们将《秋游》这篇文章打开，并将标题“秋游”设置成“居中”对齐方式。并试一试其它几种方式。(学生练习，教师巡视，发现有困难的同学给予帮助)。

(板书：2。段落缩进)

师：标题，同学们做得都很漂亮!可是我们平时写文章的时候，每一段前面要空两格。你们能不能想个办法在word中实现呢?

学生口答。引导并告知学生，只需在每一段首按两下空格键即可。

(边讲边演示)

①定位段首。移动光标，使插入点在段首“秋风”前。

②按空格键，使段首空出两个汉字的位置。

(学生尝试)

(学生练习)：将《秋游》设置成书上的格式。

(学生练习，教师巡视，发现问题及时解答。)

(板书：二、行距的调整)

有的时候同学们会发现，在输入的文章中行与行之间的距离太小，如何调整呢?这就是我们下面要学习的内容了。

(边讲边演示)：行距是指两行间的间隔。改变行距的操作是：

①选取要改变行距的段落。

②单击“格式”菜单中的“段落”。

③在“段落”对话框中单击“缩进和间距”。

④调整“行距”和“设置值”中相应的内容。

(学生练习)

将《秋游》各段的行距设为“1.5倍行距”。

先请一位同学来演示一遍(用网络或投影)，其他同学看他的演示是否正确，然后再自己练习。(教师巡视)

(板书：三、字距的调整)

每行之间有间距，每个字之间也应该有适当间距。下面我们一起来试试吧。(将《秋游》第一段字距设为5磅)

(边讲边演示)

①选定第一段。

②依次单击“格式(O)”、“字体(F)...”，弹出“字体”对话框。

③在“调整字体的字间距(K)”框中输入5(磅)，单击确定按钮。

(学生练习)

《秋游》标题设为二号字、加粗、红色、加底纹，并居中;

各段落设为“2倍行距”，字间距3磅，段首缩进，字体鲜绿色，三号字。

三、总结

提问：同学们，这节课我们都学习了哪些内容?(段落的对齐和缩进，行距调整，字距的调整)。

通过这些内容的学习，同学们会发现有些操作不一定就只有一种方法，而且操作都很简单，但必须要经常练习才会熟能生巧，很快地完成对段落的设置。