担当

    昨天放学写作业时，儿子发现一张作业篇子找不到了。当时已是晚上7：30了，由于着急，他让爷爷陪他去学校找，可还是没找到。自己急得顾不上吃饭，又把整个书包翻了一遍。结果还是没有，准备让妈妈到同学家去借来卷子抄题写。由于已经有过一次借卷子的经历，我们决定不再管他。

    儿子不甘心，在爷爷家吃完饭，回家的路上他让我陪他尝试着去旁边小区找同学。由于已经一年多没去了，进了那个小区，自己通过楼宇对讲问了几家都不对。也只能就此“罢手”。回家的路上他一句话都没有，看得出心情很沉重。我先是说了些高兴的事儿，然后再切入：“通过这件事，应该有两点要注意，一件是自己的东西一定要保管好，将来长大了，出去做事，有些东西是不能丢的。必须自己想办法保管好；第二，去过的地方，要留心观察，以后再去就应该记得。”儿子听完诚恳地“嗯”了一声。过一会儿，自己补充道：“还有第三，我应该记几个临近同学家的电话或地址。”“对！”我说。

    看得出，他是吸取教训了。估计此时他沉重的原因是明天如何面对老师，于是我说：“现在你快9岁了，逢事儿，要学着自己担当了。这件事，明天自己去和老师说吧。”

    回到家，为了缓解气氛，我特意拿出前几天初三年级历史的会考卷子，挑了几道选择题问他，结果都答对了。于是我故意夸张地对他妈说：“看看！儿子把初三的题都答对了！”儿子更是高兴地蹦了起来，并欢呼着……

    其实，孩子不是没有烦恼，而是他们比成人更会扬弃。这一点值得我们学习。